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자기 이름을 위하여 의의 길로 인도
11. 나와 함께 하심이라
12. 주의 지팡이와 막대기가 나를 안위하시나이다.
13. 주께서 나와 함께 계시다 1
14. 기름으로 내 머리에 바르셨으니
15. 내 잔이 넘치나이다
16. 나의 평생에 선하
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문가
6.숨겨진 청사진
7.광란하는 국가
8.제국주의적 충동
9.산업현실상
10.종결부: 홍수
3부 제 3물결
11.새로운 결합
12.사령탑
13.매체의 탈대중화
14.지적환경
15.대량생산의 저편
16.가내전자 근무체제
17.미래의 가족
18.기업의 자기
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자기동일성 위기
19. 새로운 규칙의 해석
20. 생산소비자의 출현
21. 정신적 대혼란
22. 국가의 붕괴
23. 인공위성을 가진 간디
24. 종결부 : 대합류
제 4 부. 결 론
25. 새로운 정신영역
26. 미래의 퍼스낼리티
27. 정치의 무덤
28. 21세기
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문, 호남신학대학교, 2000.
손수지. "인지적 몰락과 자살생각이 대처양식에 미치는 영향." 석사학위논문, 중앙대학교, 1994.
신민섭. "자살기제에 대한 실증적 연구: 자기도피 척도의 타당화." 석사학위논문, 연세대학 교, 1992.
이희철. "자살생각과
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문학과 사회과학의 고전은 물론 거기에서 더 나아가 시, 소설, 수필, 희곡, 상업적 영화에 이르기까지 다양한 소재를 예로 들어주어 철학에 문외한인 나에게도 읽기가 수월했다.
1부 '문화적인 것에 대하여' 에서는 ‘열린 사회의 신화’, ‘
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문제행동을 나타내기도 하는 데 과다행동이나 과소행동을 나타내기도 하고 자기자극적 행동, 공격적 행동을 보이기도 하며, 자해행동을 나타내기도 한다. 이러한 행동적 특성은 자폐아동이 가지고 있는 사회적, 의사소통적, 인지적 결함과
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사고 13
1. 청소년 자살의 실태 13
2. 청소년 자살에 대한 사고 15
Ⅴ. 청소년 자살의 대책 18
1. 자살의 징후와 발견 18
2. 자살 위험도의 판정 19
3. 자살 예방 프로그램 20
4. 자살방지를 위한 대처 21
참고자료 24
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문학은 화려하고, 쓸데없는 수식을 버리고 간결하고도 정확하지만 어떤 일을 전개함에 있어서는 산문적(散文的)인 경향도 보이는 속에 담긴 내용의 표현을 중시하여 쓰게 되었다. 예를 들면 사회(社會) 자연(自然) 개인문제(個人問題)등을 모
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문제이지만..집단따돌림을 하는 강도가 세어지고 끔찍한 것을 보고....좋은 것만 보고 자라도 모자란 시기에... 이런 일들로 그들의 삶이 얼룩져야 한다는게 마음이 아픕니다. 정부대책과 민간차원에서의 대책이 좀더 확실하게 잘 이루어져야
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문에 어떻게 교실 상황에 도입할 것인지에 대해 고민이 많다. 이 두 가지의 해결을 위해서는 국가 자체에서 미디어 교육의 교재 개발과 교사 연수를 실시해야 할 것이다.
○ 참고문헌
국어교육학개론. 최현섭 외 6인. 삼지원
미디어 리터러시.
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