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자의 역할
5.2.1. 스스로 중년기의 위기를 깨닫도록 돕는다.
5.2.2. 위기 자체를 인정하며 수용하고 문제를 분석하도록 돕는다.
5.2.3. 위기에 과감히 대처하고 성장의 기회로 삼도록 돕는다.
5.2.4. 숨겨져 있는 자원을 개발하고, 사회단체나 교
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자(Receiver)에게 전달이 되어 어떠한 효과를 낼 수 있다고 보는 모델이다.
커뮤니케이션의 목적은 정보의 전달, 아이디어의 교환, 전달자와 수신자 사이의 제 Ⅰ장 서론
제 1 절 문제의 제기 및 연구 목적
제 Ⅱ장 IMC에 관한 이론적 고찰
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3. 자원의 효율적인 배분
4. 체계적인 평가
Ⅲ. SOCP 모델
Ⅳ. SOCP 단계
1. 상황분석 단계
2. 구체적인 계획 수립
3. 집행단계
Ⅴ. 전략적 계획의 성공 여건
Ⅵ. 전략적 커뮤니케이션 계획이 성공한 기업들에서의 시사점
* 참고문헌
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한국행정논집」18(1).
최정진. (2008). 상생발전과 사회자본 육성방안 : 천안아산역 사례. 「공공행정연구」9(1).
방승만. (2002). 정부간 갈등관리에 관한 연구.
이상일. (2003). 지방정부간 갈등해결 방안에 관한 연구 : 서울시의 추모공원건립정책
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자회담의 추진과 동북아정세 전망 (국방저널, 1997)- 박명서
중국과 남북한, 그리고 한반도 통일문제 (고려대학교 평화연구소)- 김승채
중국의 대외정책과 한국 (고려원, 1999)- 김세웅
중국의 對한반도 정책의 新추세와 한중관계 발전 방향 (外交
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자인의 표현 유형에 관한 연구 :SF 영화의 이데올로기와 유토피아/디스토피아적 표현방식에 관하여」, 김태은, 홍익대학교, 2002,
「90년대 이후 한국 SF영화의 경향성 연구 :한국적 SF영화의 가능성을 중심으로」, 박창선, 동국대대학원, 2007,
「
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자상거래, 디지털경제\", 「사이버무역:국제동향과 성공전략」, 굿인 포메이션, 2001.
김성호, \"e-마켓플레이스 현황 및 전망\", 정보화동향분석 7(10), 한국전산원, 2000. 1. e-Marketplace의 개요
2. e-Marketplace의 유형
2-1. GartnerGroup
2-2. 업종별 e-M
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자치제 등이 있다.
*기본권의 주체
Ⅰ. 서설
1. 의의
기본권 주체란 헌법이 보장하는 기본권의 향유자를 말한다. 그러나 국민의 그들의 신분이나 대국가적 관계가 서로 다르기 때문에 기본권의 주체가 되는 국민의 범위가 문제된다.
2. 국민
(1)
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문제점
6. 통합교육과정의 의의
7. 통합적 유아교육과정의 운영방법
1) 통합의 대상
2) 통합의 필요성
3) 교사의 역할과 교수․학습방법
4) 통합적 유아교육과정의 종류
(1) 주제중심 통합교육과정
(2) 영역별 활동중
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문제는 고령화사회와 더불어 새로이 등장하는 노인의 욕구이다. 과거에는 무의탁노인을 대상으로 하는 무료 양로원 및 요양시설이 노인복지의 주된 내용이었다.
자녀와 동거하는 것이 당연한 것으로 여겨졌던 것으로부터 이제는 자녀와 별
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