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교육기회를 박탈당하는 문제, 두 가지로 압축해보았다. 식으로 발표 전개
≪ … 중 략 … ≫
02 리더에게 요구되는 역량
교육기회평등의 개념
교육의 필요, 교육가능성의 문제의 보편화
→기회균등의 개념이 교육적
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교육 시장에 미치는 영향
6. 입학사정관제의 바람직한 정착 방안
1) 객관적인 평가 기준 마련
2) 모집단위별 입학전형의 특성화
3) 입학사정관제 논란의 중심, ‘공정성’
4) 대학차원의 시스템 구축과 운영
5) 사회적 합의의 필요성
7.
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교육의 경쟁력 강화
3. 지방대학의육성
4. 실업교육의 개혁
5. 평생교육체제 확립
6. 실효성있는 인적자원의 개발
7. 유아교육의 내실화
8. 특수교육의 확대
9. 학교보건과 학교급식의 내실화
10. 교육의 기회균등 실현
11. 사학운영의 개선
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역량 강화를 위한 교육훈련 내실화
5) 제도의 실효성 확보방안
7. ‘공직 내 인력 인력지원 종합계획안’의 문제점
1) 추진조직의 독립성
2) 정책의 합리성 여부
(1) 비효율적 정책 운용
(2) 전문성 결여의 문제
(3) 채
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미흡한 운용 체제
4. 입학사정관제의 해결과제
1) 객관적인 평가 기준 마련
2) 모집단위별 입학전형의 특성화
3) 입학사정관제 논란의 중심, ‘공정성’
4) 대학차원의 시스템 구축과 운영
5) 사회적 합의의 필요성
5. 마치며
참고자료
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