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면 다음과 같은 방법을 이용할 수 있다.
ⅰ)결정적인 요소들을 중심적으로 비교분석한다.
ⅱ)대안간의 차이점만을 비교하여 평가 기준으로 삼는다.
ⅲ)한계적 분석에 의존한다.
5. 최종안의 선택
-기획 과정에서의 선택, 즉 결정작성은 복합적
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행정론, 원미사, 2006. Ⅰ. 교육기획의 개념
1. 기획제도의 발달과 교육기획
2. 교육기획의 개념
Ⅱ. 교육기획의 원리와 유형
1. 교육기획의 원리
2. 교육기획의 유형
Ⅲ. 교육기획의 과정
1. 목표설정의 단계
2. 현황분석 단계
3.
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행정경영학
기획경제학
행정기획론
12. 결론
지금까지 우리는 예산이 결정됨에 있어 어떠한 이론들이 있는지, 또한 그에 따른 여러 가지 예산이론에 대하여 자세히 살펴보고, 예산개혁이 이루어 짐으로 인해 생겨난 여러 가지 예산제도에 대
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기획론, 김신복, 전영사, 2003
도시계획과정에 있어서 시민 참여 모형에 관한 연구, 강홍구, 경원대 행정대학원, 1994
한국의 도시행정과정에 있어서 참여기획에 관한 연구, 김수신, 동국대 행정대학원, 1987
지방행정에 있어서의 주민참여에 관한
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론
지금까지 본론에서는 사회복지행정에서 혁신(변화)되어야 할 것들(기획의 특성과 기획과정)에 대해서 서술해 보았다. 아더 아담스(Arther Adams)는 “기획을 행정의 첫 번째 단계라고 하였다. 행정은 어떤 업무의 수행을 위한 단순한 방법이
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