|
박물관/하나투어 여행정보
한국문화재단/www.chf.or.kr
위키백과/ko.wikipedia.org/wiki Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 상하이 개요
2. 상하이의 시기별 변화 과정
1)아편전쟁(1840) 전후
2)1920년대
3)1930년~40년대
4)중화인민공화국 설립(1949) 후
5)1978년
|
|
|
박물관 협력망(총 69개)사업평가 좌담회
이번 조사를 하면서 국립민속박물관을 중심으로 전국 69개 민속박물관이 협력망을 구축하여 연계교육 및 유물관리교육, 공동조사, 교류, 순회전시 등을 운영하여 상호간의 협력하고 있다는 것을 알 수
|
|
|
STEAM교육의 효과
5. 우리나라의 융합인재(STEAM) 교육
6. STEAM교육의 이론적 모형
1) Yakman의 피라미드 모형
2) 김진수의 STEAM 교육 이론
3) Ewha-STEAM 융합 모형
4) 백윤수의 4C-STEAM 이론
7. 국립중앙과학관에서의 STEAM교육 사례
참고자료
|
|
|
박물관대학
장점
▣ 강의 내용이 매우 다양하다.
▣ 대상자의 제한이 없다.
▣ 수강료가 거의 무료이거나 일반 학
원보다 매우 싸다.
▣ 한 지역에도 같은 프로그램을 들을
수 있는 기관이 있다.
▣ 강의 내용이 전문적(대학원 수준)
이다.
▣
|
|
|
박물관 http://www.louvre.fr/llv/commun/home.jsp Ⅰ. 서론 ………………………………………………………………………… 1
Ⅱ. 본론
1. 국내 미술관 ……………………………………………………………………… 1
1) 국내 미술관의 마케팅
|
|
|
통해 5만 달러 상당의 생필품 및 구호물품을 직접 구입, 이란 적십자사에 신속히 전달했다 1.삼성 복지 재단
2.삼성자원봉사 활동의 역사
3.삼성자원봉사의 종류
4.삼성 자원봉사의 주요활동
5.삼성의 해외사회 공헌활동
|
|
|
재단 신문 기사 http://www.kinds.or.kr/
부산국제영화제 자원봉사자 커뮤니티 http://volunteer.piff.org/main/main.asp
부산외국어대학교 영상문화학부 http://www.pufs.ac.kr/
부산대학교 신문방송학과 http://www.pnudoc.net/
씨네 21 http://www.cine21.com/
부산지방경찰청 ht
|
|
|
전시가 이런 일을 대행하고 있다.
5. 출처
<온라인 정보원>
뭉크 미술관
Munch Museum, (1999-2006), Munch-Museet, Nov 26 2006, http://www.munch.museum.no
노르웨이 국립 미술관
The National Museum of Art, (n.d.), The National Museum, Nov 26 2006,
http://www.nationalmuseum.no
뭉크
|
|
|
박물관 전시 스토리텔링 적용방안 연구, 건국대학교 석사학위 논문.
곽차섭. (2012). 2세대 미시사:\'사회\'에서\'문화\'로. <역사와 문화>, 23권, 4-27.
카를로. (2000). 미시사: 내가 알고 있는 몇 가지 것들. <역사 연구>, 7권, 223-270.
국립국어
|
|
|
국립특수교육원 장애이해 사이트 - edu.kise.go.kr
＊점자사랑 - http://user.chollian.net/~torch3/frame.htm
＊부산 시각장애인 부모회 - http://www.eyelove.rosy.net/
＊한국시각장애인복지재단 생활용구실 - http://my.dreamwiz.com/oksjm/
＊네이버 블로그 검색 1. 시각
|
|
메뉴펼치기
