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기획론」．서울：박영사．
최신융 강제상 외．（２００３）．「행정기획론」．서울：박영사
백상건．（１９７１）．“행정학：기획행정”．中央選擧管理委員會．
네이버 백과사전 http://100.naver.com/100.nhn?docid=745421 (2006.10.2)
제3기 지역
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면 다음과 같은 방법을 이용할 수 있다.
ⅰ)결정적인 요소들을 중심적으로 비교분석한다.
ⅱ)대안간의 차이점만을 비교하여 평가 기준으로 삼는다.
ⅲ)한계적 분석에 의존한다.
5. 최종안의 선택
-기획 과정에서의 선택, 즉 결정작성은 복합적
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을 단합과 협동을 중요시하는 고등 동물로, 또는 인류존재의 정당성과 그 근거를 설명할 수 있는 것이다. 앞에서도 이야기 했듯이 사람은 혼자서는 살아 갈 수 없는 동물이다. 우리는 원시시대에 살기위해서 단합했지만 지금에 와서는 다시
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기획원의 출범
4. 유신체제전의 경제기획원 - 경제기획원의 황금기
5. 유신체제하의 경제기획원 - 정책형성구도의 이원화
6. 5.6공시기의 경제기획원 - 경제기획원의 복원과 안정화정책으로의 대전환
7. 현시점에서 바라본 EPB의 득과
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박영사,1995) pp.48 ~ pp.53
김신복,『자유자본주의 사회의 기획에 대한 이념적 찬반이론 고찰』(행정논총, 1992년 30권 2호) pp.13 ~ pp.20
강태룡,『기획론』(서울 : 대왕사, 1993), pp.50 ~ pp.67
http://www.reportworld.co.kr/report/data/view.html?no=253659
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기획재정부. (2012). 「2012년도 예비타당성조사 운용지침」, 16-17. 기획재정부.
대한민국국회. (2009). 4대강사업 적법성·환경성·경제성, 문제없나? : 「4대강 사업 타당성 토론회」,
11-20. 대한민국국회.
박원석, 이상규, 심상정, 노회찬, 김선동,
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행정학의 전문가나 이론가가 격언이 그들에게 제공하는 빈약한 분석적 도구에 만족 할리 만무하다.
행정학은 ‘과학’이 될 수는 없다는 사실에 반대 할 지도 모르겠다. ‘기술’이상이 될 수 없다는 사실에 반대 할지도 모르겠다. 진실이든
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기획예산처, 『2002 공공개혁백서』, 2002.
김규정, 『행정학원론』, 법문사, 1992.
김미숙, “공무원의 삶의 질에 영향을 주는 요인 연구”, 『보건사회연구』제20권 제2호, 한국보건사회연구원, 2000. 12.
김부연, “우리나라 공무원의 노동기본권
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기획-일본.경찰청,제11호.17-21.
지순덕(2004).청소년 학교폭력 현황과 대응방안에 관한 연구.서울 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 석사학위논문.
청예단(2010). 2009년도 전국 학교폭력 실태조사 보고서. 연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론
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행정학석사학위논문.
임성일 (1996). 영국의 지방정부. 법경사.
임성일 외 (1996). 영국의 의무경쟁입찰(CCT)제도. 한국지방행정연구원.
임승빈 (1998). 행정과 NGO간의 네트워크 구축에 관한 연구. 한국행정연구원.
정진호오연천곽채기 외 (1995). 기업
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행정학을 전공하며 정책 기획과 분석에 대한 기초를 탄탄히 다졌고, 인턴십과 다양한 프로젝트를 통해 실무 경험도 쌓았습니다. 특히, 여러 부서와 협력하여 문제를 해결하는 과정에서 소통과 조율 능력을 키웠으며, 꼼꼼한 자료 조사와 데이
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행정학에 대한 흥미가 깊었습니다. 대학 내 다양한 프로젝트 및 세미나에 참여하며 팀워크와 리더십을 발휘한 경험이 많습니다. 졸업 후에는 공공기관에서 인턴십을 통해 정책 기획과 ...(중략)
7. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
학
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행정학 전공과 정책 기획, 데이터 분석 능력을 갖추었고, 미디어 산업 동향에도 꾸준히 관심을 기울여 최신 지식을 확보했습니다. 특히 데이터를 활용해 객관적 근거에 기반한 의사결정을 할 수 있다는 점이 차별화된 강점입니다. 다수의 이
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행정학 전공과 정책 기획 경험을 바탕으로 객관적인 데이터 분석 능력을 갖추었고, 장애를 극복하며 쌓은 강한 자기주도성과 협업 능력이 저만의 차별점입니다. 최신 미디어 트렌드에 대한 관심과 지속적인 자기계발 역시 재단 업무에 긍정
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행정학 관련 강의를 진행하거나 교육 프로그램 개발에 참여하여 미래 공공 인재를 육성하고, 현장 중심의 실무 교육을 확대하겠습니다. 지역 사회와 협력하여 주민 대상 공공 행정 교육 프로그램을 운영하며, 시민 의식과 참여 확대를 촉진할
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