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결과로서의 계획으로 ‘계획(plan)’을 정의한다. 반대로 동사로서의 계획관, 과정으로서의 계획으로 ‘계획(planning)’을 정의한다. 이 둘의 차이점을 예를 들어 설명하자면 대강 이런 식이다. 만약 내가 영어를 부사에 대해 2시간동안 섭렵하
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서비스 방안
1) 여가 시간과 공간 확보
2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3) 그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
6. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 지역사회의 역할
7. 해결방안
8. 참고문헌
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1) 여가 시간과 공간 확보
2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3) 그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
6. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 지역사회의 역할
7. 제 언
8. 참고자료
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학습
- 진학 및 취업정보탐색
3. 학생들의 교외 지도 활동을 위한 담당교사의 보조업무:
- 유흥장 출입, 집단따돌림, 집단괴롭힘, 음성서클, 자해행위 방지
- 선도활동시 동행(학생출입금지업소, 유흥지, 도로변 등), 학생생활지도를 위한 순시
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학습자의 참여동기가 만족도와 행복감에 미치는 영향. 교육종합연구.
곽정현, 조성균, (2016), 태권도학의 발전을 위한 세대 태권도학과의 역할, 한국체육과학회지.
김미현,“태권체조 프로그램이 노인들의 건강체력 및 심리적 안녕감에 미치
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