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김구 선생님을 가장 존경 하는지를 알게 해준 계기도 되었다.
기념관을 지은 지 얼마 되지 않아서 인지 기계들의 오작동도 없었고 실내와 실외 모두 깨끗했으며 김구의 일대기가 시대 순으로 정리 되어있어 보고 이해하기 쉬웠다. 또한 가까
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답사 소감
내가 백범김구기념관을 알게된건 인터넷에서 근현대사 박물관에 대해 이곳저곳 찾아보다 우연히 본 것이었다. 인터넷에 올라와있는 간단한 약도 하나만 가지고 모르 는 지역을 혼자 찾아갔었는데 막상 가보고는 정말 놀라 지 않
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답사를 하며
Ⅱ. 본론
1. 청석기념관
1)설립자분들의 유품들
2)생존시 사진자료
3) 청석학원 산하 각급학교 자료
2. 제1전시실
1) 민속공예실
(1) 가구 민속류
(2) 조선 시대 공예
3. 제2전시실
1)
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이제는 찾아가는 노력을 해야겠다. 여러모로 이번 사회사 수업을 통하여 역사에 대한 의미를 더 심도 있게 생각해볼 수 있었던 좋은 시간이 되었던 것 같다. 들어가며
제주대학교 박물관
제주목관아지
만덕기념관
조천 연북정
나가며
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답사여행의 길잡이 3 -동해ㆍ설악
me/220062425905 (1994) 돌베개
-모실의 여행이야기 -http://blog.dau
m.net/goood33/1060
강릉시립 박물관 선교장
-오죽헌강릉시립박물관 https://ojukh -강릉선교장 http://www.knsgj.net/
eon.gangneung.go.kr/museum/main.jsp
김시습기념관
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기념관박물관의 전시회박람회 등의 방문을 통해 현장체험을 중시하는 방안 등을 적극 활용할 필요가 있다. 한편 대학에서는 ‘보훈학’과 같은 학문을 정립하여 학생들에게 필수교과목으로 지정하여 이수하도록 한다면 대학생들의 보훈의
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기념관 활성화 방안 연구」.
한국관광공사.「쇼핑관광 활성화 전략」.
<석박사 학위논문>
고병준(1995). 「제주지역 민속자원의 관광상품화에 관한 연구」. 석사학위논문
공윤주(1999). 「여행사의 축제여행상품 개발전략에 관한 연구」. 석
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있다. 주요 볼거리는 여왕 알현실 및 기사의 방과 회의실, 국회의사당, 지하 압살론 시대의 유적, 연극사박물관 등이다. 1. 코펜하겐의 위치
2. 역사.
3. 도시 특성
4. 코펜하겐의 도시계획 -<손가락 계획>
5. 도시 조직- 광장및 건물
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박물관, 골목길, 기념관… 이 모든 곳이 역사교육의 장이 될 수 있다고 믿으며, 그런 열린 시야를 갖춘 역사교육자가 되기 위해 노력할 것임을 굳게 약속드리는 바입니다.
모든 수업에 최선을 다할 것입니다. 다른 이들의 의견을 경청하고, 제
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박물관에서 일하며 경력을 쌓을 것입니다. 그 뒤에 정학예사가 되어 제가 꿈꿔온 목표 달성을 위해 끊임없이 연구하고 일할 것입니다. 또한 기회가 된다면 저의 능력을 기부하여 지역 주민들을 위한 무료 역사 강의를 열고 미래에 큐레이터를
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답사와 전문가 인터뷰를 통해 실제 문화유산 보존과 활용 현황을 파악할 예정입니다. 관심 분야와 강점을 고려해 시대별, 지역별, 소재별 전통복식 주제를 선정할 계획입니다. 연구 주제는 학문적 가치뿐 아니라 문화산업과 연계 가능성을 중
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