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어야 한다고 주장했다. 이에 대해 임화는 「탁류에 항하여」(조선지광, 1929. 8)·「김기진 군에게 답함」(조선지광, 1929. 11) 등의 글에서 김기진의 태도를 "전면 무장 해제적 오류"라고 공격했다. 말하자면 김기진은 운동의 대중화 또는 양적 팽
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김기진의 ‘붉은 쥐’, 박영희의 ‘전투’, ‘산양개’, ‘철야’, ‘지옥순례’, 이기영의 ‘농부정도룡’, 한설야의 ‘과도기’, 염상섭의 ‘삼대’, 강경애의 ‘인간문제’를 차례로 살펴보면서 식민지 사회의 민중은 가난, 빈곤에 의해
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1. 시작하는 말
2. 1930년대 프로시론의 전개와 양상
2.1. 단편서사시
2.1.1. 단편서사시론
2.1.2. 단편서사시「우리 오빠와 화로」
2.2. 김기진 2.2.1.「단편서사시의 길로」
2.2.2. 「프로시가의 대중화」
2.3. 임화
2.3.1. 「탁류에 抗하야
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김기진의 문학 비평 연구」,『한국문예비평연구』, 한국현대문예비평학회, 1997, p.394.
Ⅲ. 결론
이상과 같이, 카프에서 일어난 문예 대중화 논쟁을 김기진의 <프로시가의 대중화>, 임화의 <탁류에 항하여>, 권환의 <무산예술운동의
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김기진과 그의 작품
① 호는 팔봉, 구준의, 1903년 충북 청원 출생, 1916년 배재고등 보통학교에 입학했고, 1921년 일본 릿쿄대학 영문학부에 입학했다.
② 1923년 대학을 중퇴했으며,『매일신보』, 『시대일보』, 『중외일보』 등에서 기자생활을
[한국현대소설론] 1920년대 계몽소설과 순수소설 - 시 현진건, 1920년대 소설(김동인 나도향, 소설(김동인, 현진건, 나도향, 최독견, 전영택, 염상섭, 이광수, 김기진, 최학송, 박종화와 그의 작품들),
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