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여기서 말하는 자유는 혼자만의 자유가 아니다. 만인을 위해 자유를 억압하는 것들과 싸워가며 함께 얻는 보다 적극적이고 공통의 자유이다. 마지막에 (사람들은 맨날... )에서 사람들은 두가지로 생각해 볼 수 있는데 하나는 정부와 정치가의
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김남조,<윤동주 연구-자아 의식의 변모를 중심으로>, 현대문학,1985.8
김수복,<시인 윤동주>, 예전사,1984
김윤식,김현,<윤동주, 혹은 순결한 젊음> <<한국 문학사>>, 민음사,1973
김학동, <윤동주>, 서강대 출판부 1997
마광
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(1920～1925)
(2)신경향파의 시와 시조 부흥운동(1925～1930)
3.1930년대의 시
(1)시문학파의 시
(2)주지주의 시
(3)전원파의시
(4)생명파와 청록파의 시
4.암흑기의 저항시
5.해방후 혼란기의 시(1945～1950)
6.전후의 시
7.1960년대 이후의 시
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김지하 문학 연구 - 홍용희
20세기 한국시인론 - 오세영 ① 절 벽 (이형기)
② 누군가 나에게 물었다 (김종삼)
③ 고 무 신 (장순하)
④ 부 상 병 시 절 (김남조)
⑤ 타는 목마름 으로 (김지하)
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시인에게 ‘첨탑(尖塔)이 저렇게도 높은데, 어떻게 올라갈 수 있을까요.’라는 ‘자신 없음’의 간접적인 표현으로 나타나고 있다.
4) 명성과 영향력
문학사적 위치를 어떻게 볼 것인가 하는 점은 저항성에 관한 견해 차이와 연결되어 서로
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시인의 무의미시를 위한 시어들은 대상을 떠나 존재하는 것이 아님을 알았다. 다만 여기서 주목해야 할 점은 '지연'이라는 점이다. 시인은 시어의 도달 과정을 지연시키기 위해 여러 가지 기법들을 사용하고 있다는 점이다.
4) '저항'과 '지연'
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시인으로서의 통찰과 안목을 발휘
신동엽
아니오, 껍데기는 가라
비판적 현실 의식의 시
강인한 참여 정신을 가지고 건실한 역사 의식을 작품 속에 투영
천상병
광화문에서, 새
전통적 서정주의
서정을 발판으로 한 신고전주의 경향
1960년대
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시인은 누구라고 생각하나요?
12. 저항시에 대해 말해 보세요.
13. 학교에서 배운 내용 중 가장 어려운 국어 단원은 무엇이었나요?
14. 국어의 미래 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에
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