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나름의 이상향을 이 땅에 실현시키기 위해 노력해야 한다. 마땅히 그래야만 되는 것이 생명인 것이다.
출처
김지하 문학 연구 - 홍용희
20세기 한국시인론 - 오세영 ① 절 벽 (이형기)
② 누군가 나에게 물었다 (김종삼)
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, 송욱, 이승훈, 황동규, 김영태, 황동규, 정현종, 오규원, 이승훈 등 1. 절벽 (이형기)
2. 누군가 나에게 물었다 (김종삼)
3. 고무신 (장순하)
4. 부상병시절 (김남조)
5. 타는 목마름으로 (김지하)
6. 당대 문학의 특징과 경향
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물었다. 너는 무엇을 하기 위해 태어났니?, 무엇을 위해 살아가고 있니? 나 역시도 답을 할 수 없었다. 우리는 정말 무엇을 위해 태어났을까? 그리고 우리는 지금 진정으로 자신을 위해 삶을 살아가고 있는 것일까. 아니면 내가 아닌 다른 누군
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나서 일자리를 부탁해 보자, 나도 이제 떳떳한 인간이 되자.
나는, 소피는 누군가의 손이 자기 팔을 잡는 것을 느꼈다. 얼른 돌아다 보니, 어김없는 경관의 얼굴이 눈앞에 있었다.
"여기서 뭘하고 있지?" 경관이 물었다.
"아무것도요." 소피는 대
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나 아직도 얼굴이 많이 굳어있어?\"
윌리엄과 릴리는 순간 서로를 쳐다보았다.
\"솔직히...예전 보다는 많이 편안해 보여요.\"
\"그런데 조금 웃으면 좋을 것 같아.\"
\"웃는다고? 음...이렇게?\"
자신은 없지만 라반은 미소를 지어보았다. 억지
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나에게 받아들여진 사랑의 관념들... 빌헬름의 성장의 완성을 그리고 있는 『수업시대』는 성장에 목말라하는 나에게 더 이상 한권의 책이 아니라 철저한 분석의 대상이 될 수밖에 없었다. 그리고 그 긴 과정이 끝나 이 논문은 마무리에 와있
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나이에 비해 의젓함을 가졌다는 이야기를 자주 듣습니다. 학급반장, 부반장을 여러번 하면서 친구들을 이끄는 부분에서도 남다른 소질이 있었고, 고등학교 2학년 때부터 친구들과 함께 봉사활동을 정기적으로 하면서 누군가 나의 손길과 애
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시절, 지역 복지센터에서 자원봉사를 하면서 다양한 사회적 약자들과 만나 그들의 어려움을 함께 나누는 경험을 했습니다. 그때 만난 한 어르신이 "내가 이렇게 외롭지 않게 누군가가 나를 생각해 주는 것만으로도 큰 힘이 된다"는 말씀을 하
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시절부터 가족과 함께한 시간들은 저에게 누군가와 함께 하는 즐거움과 어느 가족보다 따뜻한 가족을 만들어 주었고 제가 앞으로 나아갈 수 있는 발판이 되어주고 있습니다. 자기소개
능력소개
회사속에서 나의 모습
10년후 나의
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나름대로의 방식으로 저 만의 간호학을 구축해 함께하는 많은 사람들은 물론 소속된 조직 전체가 필요한 존재로서 인식될 수 있도록 노력하는 모습을 보여드리겠습니다.
4. 기타 참고 사항
저의 특이사항 중 가장 알리고자 하는 것은 누군가
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시절 친구들과도 항상 사이가 좋았습니다. 맞벌이로 바쁘지만 시간이 날 때마다 봉사활동을 해오신 부모님의 영향을 받아, 중학교 3학년부터 고등학교 2학년 때까지 친구들과 함께 XX종합복지센터에서 봉사활동을 했습니다. 누군가 나의 손길
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