|
교육개혁방안(Ⅲ). 제3차 대통령 보고서.
교육부(1998). 교육개혁백서.
교육부(1998). 새로운 대학입학과 교육비전 2002: 새학교문화창조.
교육부(1999). 창조적 지식기반국가 건설을 위한 교육발전 5개년 계획 시안.
김 용외(1999). "국민의 정부 교
|
|
|
교육개혁안으로서 ‘신교육지침’을 발표하였고 특히 ‘공민교육의 진흥’에 있어서는 공민의 이념과 공민교육의 내용, 사회교육에 있어서의 공민교육의 방법 등을 명시하고 방법 면에서는 대학확장 사업의 전개, 소학교와 중학교의 어머
|
|
|
김대중정부의 대북 화해협력정책 : 성과와 한계, 조선대학교
조광연(2006), 국민의 정부 대북 화해협력정책, 고려대학교
전성훈(2002), 대북 화해ㆍ협력정책과 남북군비통제, 국방부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 햇볕정책(대북화해협력정책)의 목표와 추
|
|
|
개혁개방’ 과거현황전망, 도서출판 한울, 2000.
심지연, 남북한 통일방안의 전개와 수렴, 돌베개, 2001.
안병준, 탈냉전기의 국제정치와 한반도통일, 법문사, 1993.
양현모 외, 남북연합의 정부행정체제 국축방안, 통일연구원, 2001.
여인곤 외, 남
|
|
|
교육
1. 지역 단위 시민교육 센터 운영
2. 민간 통일교육 이수에 대한 학점 인정
3. 민간 사회단체의 협력 체제 구축
4. 통일교육 예산의 확보 및 지원
5. 통일교육 담당자 연수과정의 설치
6. 단체활동 시설 및 공간 확보
7. 통일교육 담당 부
|
|
|
시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지방분권과 국가균형발전
9. 부패 없는 사회와 봉사하는 행정
10. 정치개혁 실현
참고문헌
|
|
|
개혁 사조에 따라 가능한 한 완전통합교육을 실시하도록 강조하고 있다. 완전통합교육(Inclusion)은 특수교육을 필요로 하는 학생들이 학교생활의 전체를 생활연령에 적절한 교실에서 일반교육프로그램에 참여하는 것을 의미하는 것으로, 국민
|
|
|
국민형성
5. 신소학회의 공포
6. 교육칙어의 발표
7. 교육칙어의 영향
Ⅲ.인간형성의 사상적 전개(2)
1. 일본인의 또 하나의 종교
2.천황체제 강화에 대한 집착
3.천황제와 교육칙어체제
4. 대전의 종결과 교육개혁
5. 헌법·교육기본법체
|
|
|
교육: 실태와 개선방안. 박사학위논문. 아주대학교 대학원.
배두본. (1995). 한국의 국민학교 영어교육의 발달. 영어교육, 50-2.
배두본. (1995). 세계화에 대비한 조기 및 실용 영어교육 방안. Foreign Language Education, 1.
안수웅. (1992). EFL환경에서의 영
|
|
|
교육의 내용
7). 사회과 교육의 평가
Ⅱ. 본론.
1. 사회과 교육 과정 개정의 배경
1).새로운 시민적 자질에 대한 요구
2). 사회과 교육 자체의 문제점에 대한 요구
2. 한국의 사회과 교육의 발달과정 및 편재
1). 정부 수립 이전
|
|
메뉴펼치기
