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호남세력이 요직을 독점했다.
결론적으로 김대중정부의 정치개혁 중 선거제도 개혁은 그 이념이 불명확한 체 정치적 흥정의 산물인 꼴로 되어버렸고, 신당 구상이라는 것도 결국 정당의 도구화라는 한국정치의 낡은 전통을 되풀이 한데 지
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김대중정부(국민의정부) 교육개혁의 목표
Ⅳ. 김대중정부(국민의정부) 교육개혁의 전개
1. 이해찬 장관(1998. 3 - 1999. 5)
1) 정부 제1차 조직개편(1998. 3)
2) 「새교육공동체위원회」발족(1998. 7)
3) ‘교육비전 2002: 새로운 학교문화 창조’ 발표
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열린 교육 펼쳐지는 꿈, 미래미디어, 1996
◈ 윤성식, 정부혁신의 논리와 과제, 한국행정학회 하계공동학술대회 발표논문집, 1995
◈ 정대화 외, 김대중정부 개혁 대해부, 한국정당정치연구소 지정, 1998
◈ 정우현, 교육사회학연구, 서울 : 교육과
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열린우리당의 생성과 소멸에 관한 연구,” 『현대사회과학연구』, 제17호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 김대중 국민의 정부 출범
1. 김대중의 인물탐구
2. 국민의 정부 출범
3. 국민의 정부 동향
4. 김대중 대통령의 리더십
Ⅲ. 노무현 참여 정부 출범
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정부, 열린 정부, 깨끗한 공무원. 한국공공정책연구소(편), 「국가혁신의 비전과 전략」,129-174. 서울: 삼성경제연구소.
박희봉·김상묵. (1998). 외국행정개혁과 김대중정부 행정개혁 비교연구. 「한국행정학보」, 32(4): 19-36.
안병영. (1999). 김대
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