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김소월 진달래꽃의 교육 방안 연구」, 순천대학교, 2012.
권국명, 「진달래꽃의 의미 분석」, 한국어문학회, 2000.
손대익, 「김소월 시의 정서 연구」, 개신어문학회, 2008. 1. 서론
2. 본론
(1) 김소월의 시를 읽고
(2) 허연의 시집 ‘오십미터
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31.- (2014): 181-203. 차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 논의해보시오.
2. 이가림의 시편을 중심으로 시와 친숙한 죽음에 대해 논의해보시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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아닌가 하는 생각이 든다.
[참고문헌]
- 김소월. 두산백과 1. 김소월의 시 세계를 사랑, 그리움, 죽음 등의 이미지를 중심으로 분석적으로 서술하고 감상하시오.
2. 자신이 좋아하는 한편의 시를 들고 분석적으로 서술하고 감상 하시오.
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죽음, 사랑, 그리움 등이 작품 내에서 어떻게 표현되는지에 대해 살펴보는 것은 중요하다. 이에 본고에서는 김소월의 작품과 이가림의 작품을 통하여 보편적 심상이 작품에서 어떻게 구현되었는지를 살펴보았다.
우리 모두는 인간으로 태어
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김소월 시에 나타난 자연 이미지 연구, 연세대학교, 2002
5. 엄기창, 김경린 시 연구 : 1950년대 모더니즘을 중심으로, 공주대학교, 2001
6. 최영미, 시인 최영미, 세계의 명시를 말하다, 해냄, 2009 Ⅰ. 시인 박인환
1. 대중에게 친숙한 모더니스트
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사랑한다는 설정은 멜로드라마의 기본적인 패턴이고, 이 멜로드라마적 패턴에 주만의 자기 희생과 사랑이 적절히 조화되고 있음을 알 수 있다.
이처럼 서술자는 허구적 인물들을 주인공으로 애정 삼각관계라는 소설의 가장 기본적인 패턴을
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세계관으로 구현된 윤동주의 작품들은 기독교 문학의 정화로서 그 가치가 평가되어야 할 것이며, 참다운 기독교 문학의 성립에 있어서도 큰 도움을 줄 것이라 생각된다.
◆참고 문헌◆
1. 기본 자료
윤동주, (윤동주 시집) 하늘과 바람과 별과
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세계로 들어가기 위한 유예의 시간으로써 삶을 인식하였다는 점을 지적하고 있다. 김석중, 위의 책, pp.239-240.
Ⅲ. 결론
한 시인의 표현양식이 변하는 것은 시인 스스로의 삶이 변화했다는 것과 필연적으로 연관되어지는 것으로써 이야기 할 수
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사랑이 필요한 때가 다가왔어라. 내가 질투를 녹여 없애버리고 구루 부모에게 명상할 수 있게 되어지이다. 7.오! 죽음이 닥쳐오는 것을 생각하지 못하고, 지연시키려고 하는 자여, 그대는 인생의 무익한 행위에게 그대를 바치고, 귀중한 기회
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대해서 좀 더 확장해 보도록 하겠다. 이미 여러 번 언급한 바와 같이, 말론에게 말하기는 죽음을 기다리기까지의 시간을 메우기 위한 선택인 동시에, 이는 생존 그 자체와도 큰 연관성을 지니고 있다. 침묵한다는 것은 말론에게 곧 종말과 죽
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시오.
3. 자신에게 가장 중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력, 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오.
4. 지원자의 개인적 환경에 대해 기술하
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