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한 영향을 미치는 것이다. 그리고 행동은 위의 과정을 거치면서 영향을 받는다. 따라서 어떤 사람의 신념을 안다면, 그 사람의 행동을 유추할 수도 있을 것이다. 그러나 실제적으로 꼭 그렇지만은 않다. 신념이 항상 같은 태도를 수반하지도
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김영석(1999), 멀티미디어와 정보사회, 나남출판
* 경산서부초등학교(2001), 미술교과의 효율적인 교수·학습 방안
* 권형규(2000), 인터넷·교육, 푸른솔
* 손병길(2001), ICT 활용 교육의 방향
* 서울특별시교육청(2003), 초등학교 ICT활용수업 사례집,
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교수학습서 2004.
김영석, 멀티미디어와 정보사회, 나남, 1997. 외 인터넷 용어 검색 1. 서 론
2. 본 론
1) 뉴미디어의 정의
2) 뉴미디어의 등장 배경
3) 뉴미디어의 특성
4) 뉴미디어의 분류
5) 뉴미디어가 미치는 영향
6) 뉴미디어의 미래
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교수 학습론, 교육과학사, 2001.
George W. Maxim, 최용규역, 살아 있는 사회과 교육, 학지사, 2004. 1. 사회과 교육과 정치교육, 법교육
2. 정치교육의 의의와 필요성
3. 법교육의 의의와 필요성
4. 초등학교에서의 정치교육과 법교육의 실태와 개
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교수?학습 계획
2. 자료 준비
3. 교수?학습 지도
1) CD-ROM 타이틀 적극 활용
2) 열린 학습 및 수행 평가 실시
3) 포트폴리오 제작물 활용
4. 수준별 교육과정 운영
Ⅲ. 영어교육(영어수업, 지도)과 노래
1. 영어학습에서의 노래의 효과
2. 교과
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