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중국과의 관계를 강화해 나가기 위해서는 중국에 대한 이해가 필수적인데, 이에 대해 저자의 4가지 가이드라인이 참고할 만하다. 모범답안을 찾지 말고, 간접적인 지식에 지나치게 의존하지 말고, 속단하지 말고, 변화의 속도를 생각하라는
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성장 만큼 벼락부자도 많고 상대적 빈곤도 커져, 극심한 빈부격차는 중국 내 오랜 사회문제이다. 또한 중궁근 전통적인 가치관도 변화하고 외교 정책도 유동적이다. 중국은 알면 알수록 미궁으로 빠지는 것 같다. 이런 상황에서 한국과의 관
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가 펼쳐질지 모르기 때문일 것이다. 미래는 나와 무관하다고 말하고 싶지만, 같은 세대를 살면서 외면할 수 없는 현실이기도 하다. 다만 조바심을 낼 필요는 없지만 무관심할 필요는 없다. 그들이 고군분투했던 세월이 어쩌면 나와 내 아이를
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중국인 이야기
2. 서평: 한국에서 중국인을 이해하는 것이 가능한가?
3. [중국인 이야기 1] 내용 발췌 요약
1) 류는 마오의 속마음을 읽지 못했다
2) 장하오
3) 천하명장 린뱌오
4) 숨겨진 모략가 캉성
5) 참 교육자 메이타이치
6) 두부와 혁명
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중국 근대사를 이야기 할 때 이들을 빼놓고는 역사를 거론할 수 없을 정도로 그들의 활약을 하였다고 생각한다.
송경령의 삶을 통해 내가 본받을 점은 송경령의 끊임없는 도전하는 삶과, 굳은 의지인 것 같다. 여성으로서 자신의 삶에 안주하
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태평천국운동...4
1.3 무술변법 ...4
1.4 의화단 사건 ...5
2. 송가황조 - 2.1 신해혁명...7
2.2 5.4운동 (신문학 운동) ...9
2.3 남북 의화와 중화민국의 수립 ...11
3. 난징난징 - 3.1 난징대학살 ...R
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중국어 교육 어떻게 할까』 한국문화사. 2005
윤종건. 『창의력의 이론과 실제』 원미사. 1994
윤길근 외 1. 『창의성신장을 위한 교육방법』 문음사. 2004
전성연 외 1. 『학습 동기』 학지사. 1999
박덕준 외 2. 『中國語 Ⅰ』정진출판사. 2003
전효
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금기
7.선물을 줄때
8.색깔에 대한 금기
9.숫자에 대해 얽힌 이야기와 금기
※1’부터 ‘10’까지 숫자에 대한 중국인들의 관념
10.이름과 관련된 금기.
※ 조부(祖父), 부(父)의 명(名)
※ 황제의 명(名)
11.중국 사람의 명절금기
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이야기는 아니지만 적어도 우리 가천가족은 한번쯤 읽어보라 권하고 싶다.
서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작
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중국에 대해 관심을 갖기 시작한 것은 작년 여름, 학교에서 단체로 가는 중국어 실습을 통해 중국 남경에 약 5주정도 갔을 때부터입니다. 중국 본토에 가서 중국인들과 직접 이야기 해보는 것도 무척 설레었지만, 정작 제가 중국에 대해 깊게
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중국어로 된 관광책자를 만들어서 설명해주었습니다. 이러한 과정에서 의미 없이 지나갔던 곳도 다시 한번 관심을 가지게 되었고 함께 공유할 장소가 많아졌습니다.
이후 우리가 함께 모일때면, 예전의 즐거웠던 추억을 이야기하고, 행복한
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중국어 공부의 끈을 놓지 않아 정말 회사에 필요한 인재가 될 수 있도록 자기계발에 꾸준히 힘쓸 것입니다.
첫 스타트는 남들에 비해 다소 늦었을 수도 있습니다. 하지만 내 일에 대해 자부심을 느끼고 흥미와 재미를 가질 수 있다면 언제든
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중국과의 교역분야에서 중국어를 전공한 학도로서 감히 도전해봅니다. 중국어를 잘하는 사람은 많습니다. 하지만 중국의 개항에 대해서 아는 사람은 많지 않습니다. 저는 중국에서 중국인들과 부딪히며 피부로 몸소 체험하는 생활을 해왔고
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이야기를 하였을 때 어떻게 행동하였는지 사례를 기술해주십시오.
2. 최근 겪었던 가장 힘든 일이 어떤 것이었으며, 그 일을 어떻게 해결했는지 기술해주십시오.
3. 여러 프로젝트나 일을 동시에 수행하면서 효율적으로 시간관리를 했던 경
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