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한국학연구소. 2006.
김양미, 2014, 국어과 사회과의 통합을 위한 조선후기 풍속화 감상지도방안 연구. 한국교원대학교 1. 조선 후기의 풍습의 단면
2) 혼례문화
3) 무속문화
2. 김홍도의 풍속화에 나타나는 교육적 가치
참고문헌
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조선의 궁궐이 한양으로 결정된것도 같은 맥락입니다. 비단 궁궐뿐만이 아니라 사대부 집안의 집에서 풍수지리사상이 나타나있습니다. 집터의 선정은 좌향을 중시하였고, 집의 평면을 口자, 日자, 用자의 형태를 짓게 되었습니다. 尸자, 工자
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. 신윤복은 배경풍경을 주제로 살리는 요소로 보았던 것이다. 그중 1. 서론
2. 본론
삼국시대의 미술 [고구려, 백제, 신라, 가야]
통일신라의 미술
발해시대의 미술
고려시대의 미술
조선시대의 미술 [전기, 중기, 말기]
3. 결론
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풍속화
서민생활을 소재로 하여 풍습, 세태, 연중행사 등 여러 가지 생활상과 자연의 정경을 사실적으로 묘사한 그림.
김홍도-자리짜기
6)도안화
어떤 생긴 형상을 그대로 그리는 것이 아니라 특별한 형태로 고안하여
표현한 그림.
문자도 8폭
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김홍도 풍속화는 일하는 모습이나 놀이의 모습에서 자발적 참여와 밝고 건강한 웃음을 느끼며 삶의 즐거움을 갖는 모습을 느낄 수 있다. 조선 후기 일반 백성들의 생업의 이모저모와 갖가지 일상사를 소재로 담아 구수하고 정감이 넘치며 또
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