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소통할 수 있는 방식으로 수정되고 동기화되어야 한다. 역사는 그러한 방식으로 수정되어 왔다. 다만 ‘대해서 말하기’란 방식, 힘보다 강한 합의의 형식이 존재하지 않았기 때문에 많은 사람들이 원억함을 참거나 그것에 대항하여 피를 흘
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김홍우, 프랑스 교육제도에 관한 고찰, 이화여대 대학원, 1979
- 국학자료원, 18세기의 교육사상 :프랑스 대혁명기의 공교육 계획, 2003
- H.C. 바너드, 프랑스 혁명과 교육개혁, 도서출판 삼지원, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스교육의 체계
Ⅲ. 프
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김홍우(1978.8). 프랑스 교육제도에 관한 고찰. 이화여대 대학원.
원윤수 외 공역 (2002). 프랑스의 고등교육. 서울대학교출판부.
이부련(2000). 프랑스의 교과서 정책. 한국국어교사모임 편. 함께 여는 국어 교육. 2000년 봄정기수(2005) 어떻게 교육을
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소통의 정치』 김홍우 외, 대화출판사, 2003
◎ 논문
미국 배심제에서 배심원 선정절차 한상훈, 저스티스 통권 제 94호
미국의 배심제도 정만희, 한국공법학회 공법연구 제 35집 제 1호
미국의 배심제도 권영설
민원배심제에 대한 고찰 선정원
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