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푸른나무
* 최운식 외(1986), 문학교육론, 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 특징
Ⅲ. 문학교육의 목적
1. 지식 존속의 문학교육
2. 문화 이해의 문학교육
3. 발달 수행적 문학교육
4. 비판적 실천을 위한 문학교육
Ⅳ. 문학교육의 과정
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문화체험 interview 가이드라인
(보고 느낀것에 따라 인터뷰 가이드라인 문항이 늘어날수있음)
● 시드니 수자원 공사 (Sydney Waters)
수자원 공사에서 현재 추진 중인 재생에너지 개발 및 현황은 어떻게 되는지?
수자원 공사에서 활용되고 있는 Nort
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1)운영목적
2)대상자
3)사업내용
4. 결론
푸른마을 (아동복지종합센터)
1. 설립목적
2. 설립근거
3. 기능
4. 비전
5. 기관현황
6. 프로그램
(1) 아동상담소
(2) 지역아동센터
(3) 교육복지프로그램
(4) 지역복지프로그램
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성
향상
문화체험
영화및 공연관람, 야구관람
수시
교사2인
17명
년4회
문화감수성 향상
캠프가기(영어캠프, 연합캠프)
연간
교사2인
자원봉사
1인
년2회
건강증진
체력단련
푸른길 걷기
연간
교사2인
17명
주1회
1시간
축구
가족관계
개선 및 심
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문화관광부
국가청소년위원회
<참고문헌>
정자청소년수련관 - ‘푸른나무’ http://www.tenten21.or.kr
국가청소년 위원회 - http://youth.go.kr/me/me21000.asp
제49회 국정과제회의 자료 빈곤대물림 차단을 위한 빈곤 아동 청소년 종합대책. 관계부처합
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문화영웅 김삿갓 구전설화, 김의숙 편저, 푸른사상, 2001.
2. 시인, 이문열, 미래문학, 1991.
3. 김병연, 김삿갓 풍자시 전집, 실천문학사, 2000.
4. 조동일, 한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005.
5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문
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(주)까치울푸른문화체험학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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문화탐방에 선발되어 세계를 배울 수 있었습니다. 벤처동아리 부회장, 농구동아리 바구니를 통해 원만한 대인관계를 가질 수 있었고, 부경집중영어 연수로 부족한 영어를 할 수 있었습니다. 또한 중소기업 현장체엄으로 기업의 현지 업무를
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