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) 서론
본론
1.문화란 무엇인가?
1)문화의 개념
2)문화의 특성
3)청소년 문화
4)청소년 문화의 성격
2.지역사회의 규정
3.월드컵세대
4.꼭짓점 댄스가 가져온 지역사회에 미치는 영향
3.결론
4.참고문헌
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향상
ㆍ점심 먹기
ㆍ오후활동- “학교가 좋아” 담임 선생님과 한조가 되어서 자기 학교 자랑하기. 사제 간 편지 쓰 기. 학교 대항별 2인 3각(선생님 과 함께). 꼭짓점댄스 배우기
ㆍ저녁 먹기
ㆍ저녁활동-캠프파이어, 초를 들 고 편지낭독(서로
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댄스 선발대회'를 열어 여러 세대가 참여한 꼭짓점댄스 동영상을 공모 받아 공개하는 등 방송 외에도 꾸준히 차기 아이템을 고안하고 있다.
'상상플러스'는 네티즌을 포함한 시청자들이 가꿔온 프로그램이라는 데 그 의의가 크다. 방송계에
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꼭짓점댄스를 배우는 시간도 가졌다. 회사는 올 3월 사옥 로비에 축구장의 10분의 1 크기로 인조잔디 축구장을 만들었다.Fnc코오롱 이유리 주임은 “패션과 월드컵이라는 공통된 관심사로 재미를 느끼라는 의미”라고 말했다.유니레버도 토고
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범을 보인다.
-첫 동작부터 끝 동작 까지 해본다.
-잘 되지 않는 부분은 다시 시범을 보이고 춤춰 본다.
-5명씩 나와서 진행자와 같이 앞에서 춤춰본다.
11:10~11:20
*휴식
11:20~11:50
*다과
*프로그램의 소감 및 평가하기
-프로그램진행의 문제점 및
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