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방송사 및 채널
(2) 이용단말기
(3) 프로그램제목
(4) 내용 기록
6. 소셜미디어를 통한 대중매체 콘텐츠 이용 평가
1) 참여 및 의견 공유
2) 부가 콘텐츠 제공
3) 보상 제공
4) 쇼핑
5) 새로운 프로그램 소개
6) 프로그램 별 차
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방송되며, '누가 진짜 경찰인가?', '누가 가짜 트렌스젠더인가?' 등의 아이템이 방송되고 있다.)
⑥ 외국 사례 : 일본
일본의 경우, 매일 방송사 별로 퀴즈 프로그램에 2시간 이상을 편성하고 있다. 일본의 퀴즈쇼 프로그램이 증가한 데에는 기존
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프로그램 장르설정 기준에 관한연구, 「방송위원회」.
유형을 보도/교양/오락으로 분류.
프로그램 유형 분류항목
유목
장르
보도
뉴스/시사특집
교양
다큐멘터리, 토론/대담, 생활정보, 교육/문화예술
오락
쇼/버라이어티, 코미디, 퀴즈/게임,
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방송통신대학교출판문화원
- 정락인(2017.05.24.). ‘위험한 방황’ 거리 떠도는 가출 청소년. 시사저널
- 박현진·송미경·김은영(2011). 위기청소년 부모교육 프로그램 개발-가출경험청소년 부모를 대상으로. 청소년상담연구 162. 한국청소년상담
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방송 빅뱅 온다, 2006년 2월 27일자.
송경희, WTO 도하 개방 아젠다 협상 방송 서비스 분야의 논의 동향과 대응방향 세미나 발 표문, 대외정책경제연구원, 2002, 참고
이종원전용찬, 방송 산업 실태조사 보고서, 방송위원회, 2006, p.8, 14
전범수, 방송
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