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아이는
눈물 고인 두 눈을 보여주었다.
지금까지 시집을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지는 제목 ‘꽃을 보듯 너를 본다’에 그대로 드러나 있다.
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꽃을 보듯 너를 본다는 것은 별을 노래하는 마음으로 모든 죽어가는 것들을 사랑하겠다던 시인 윤동주의 풋풋하고 고결한 품성을 연상케 한다.
사랑하는 마음 내게 있어도/ 나태주
사랑하는 마음
내게 있어도
사랑한다는 말
차마 건네지 못하
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독서지도법과 독서신문 만들기>>, 역락, 2001
김춘일, <<창의성 교육, 그 이론과 실제>>, 교육과학사, 1999
신헌재, 이경화, 이재승, 이주섭, 김도남, 한명숙, 이수진 저. <<국어과 협동학습 방안>>, 도서출판 박이정, 2003
이경
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나를 따뜻한 시선으로 바라보고 있었던 것이다.
어제의 불행은 바꿀 수 없지만 오늘의 행복은 나의 선택이다. 그저 있는 그대로 모든 것을 인정하는 것으로 충분히 행복해 질 수 있다. 내 내면에서 일어나는 생각과 감정을 있는 그대로 바라
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꽃 속으로 푹 파묻혀 버리고 만다. 알싸한, 그리고 향긋한 동백꽃 냄새에 \'나\'는 온 정신이 아찔해 진다.
이 작가의 특색을 잘 나타내주는 대표작의 하나이다. 우선, 향토적 배경 속에, 좀 순박하고 어수룩한 \'나\'와, 이와는 대조적으로 감때
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꽃은 홀로 피지 못한다. 어느 한 기업만이 아니라 관련기업과 더불어 기업의 무리가 통째로 일어서야 된다. 모든 경영자들이 창조적인 정신을 가지고 기업이 하는 여러 방면의 일을 혁신해 나가야 하겠다. 세계 최고 선진국이라고 하는 미국
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