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교육의 이론과 실제, 한국 학술정보
▷ 맹광호(2002), 학교흡연예방교육, 서울 학지사
▷ 서문용채(2003), 신용사회와 신용정보, 경제교육
▷ 안산공업고등학교(2000), 실천위주의 금연교육프로그램을 통한 꿈과 희망이 넘치는 즐거운 학교 만들기
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신용은 이제 소비자의 경제생활을 위한 자원이고 정보화가 진전됨에 따라 개인의 신용거래 정보가 집중적으로 관리·활용되어 평생 경제생활에 영향을 미치게 되었다.('청소년 신용관리교육교재', 최현자, 서울대 소비자학, 서울YMCA)
신용사
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정보프라이버시)을 부여함으로써 개인의 존엄과 자유의 조건을 확보하고자 한다. 이 두 가지 방향의 정보정책은 개인의 존엄과 자유를 보장하고 민주적 정치과정을 확보하고자 하는 모든 자유민주국가에서 정보질서의 근간을 이루는 것이다
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정보화 시대의 새로운 교육모델 - 재택강의, 전남대, 1996
현용수, 홈스쿨링의 기원과 원리, 쉐마, 2005
Diana Waring, 다이아나 웨어링과 시작하는 홈스쿨링, 꿈을 이루는 사람들, 2007
EBS, 교육이 미래다 - 홈스쿨링 편, 2009.02.21 방송분 Ⅰ. 개요
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교육, 꿈을 이루는 사람들
김달효(2012) 학교교육의 비판적 이해, 문음사
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
이용교(2004) 청소년 정책론, 인간과 복지
한국청소년개발원(2006) 청소년육성제도론, 교육과학사
조영승, 청소년육성법론 연구를 위
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