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프로그램이 타인감정조망능력 및 교우관계에 미치는 효과 .한국아동교육학회
안동현(2003). 아동학대가해자를 위한 치료프로그램
노성향(2005). 자연친화적 프로그램이 아동의 정서지능에 미치는 효과. 한국아동학회
권은희, 이기현(2004). 자
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프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
1, 개요
2, 레지오 에밀리아 접근법의 특징
3, 교육목표와 원리
2. 발도르프 프로그
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프로그램은 아동의 경험과 선택을 중시하며, 이론적 기초로서 아동의 능동적인 학습을 장려하는 방안을 제시한다. 이는 아동이 자신의 활동을 계획하고 평가하는 과정을 통해 문제 해결 능력과 자기조절 능력을 배양하는 데 중점을 둔다. 또
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프로그램과 프로젝트 접근법은 이를 실현하기 위한 체계적이고도 실천적인 방안으로, 학습이 일상적이고 친숙한 과정이 되도록 하는 데 그 의의가 있다. 결론적으로, 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법은 유아가 환경 속에서 자기 주도
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프로그램의 단점
청소년들의 욕구에 맞추다보니 희망자에 한해서 진행해야하고 그러다 보니 참여율이 저조하다.
그리고 쉼터라는 기관 특성상 청소년들의 이동이 잦아 지속적인 서비스를 제공하지 못하는 한계가 있다.
○ 프로그램의 개선
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자신을 교육해야만 하며, 교구의 과학성을 통하여 구조화된 감각, 질서의 경험을 제공함으로써 유아들의 자기교육의 의지뿐 아니라 지적인 자극을 도모하였습니다.
이러한 몬테소리의 프로그램을 바탕으로 가족 내 자녀양육기능의 약화, 여
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프로그램 실시방법과 진행을 안내한다.
-프로그램이 진행되는 동안 지켜야 할 집단규칙을 함께 정해본다.
10
전개
내담자 자신의 이름과 장래희망을 생각해 본다.
자신이 불려 왔던 애칭 또는 앞으로 되고 싶은 모습을 생각하여 애칭을 정한다
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프로그램 시청 후 개인 또는 소집단별로 자유 탐구 주제를 선정하도록 유도하는 과정에서 주제를 지역화와 관련 내용으로 선정하여 직접 현장 조사 학습까지 이어지도록 하는 자기 주도적 활동 방안이 강구되어야 한다.
참고문헌
ⅰ. 김혜숙,
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프로그램을 적용할 시 하층에 속하는 유아들이 경제적, 문화적, 사회적으로 불우할 수 있다고 생각한다. 뱅크스트리트 프로그램이 지향하는 유아의 능력, 대인관계, 창의성을 증진시켜 자신감 있고, 발명적이며, 책임감있고, 생산적인 인간을
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프로그램의 정보를 처리하는 능력을 말한다. 다시 말해서 제공된 프로그램의 내용에서 필요한 정보를 추출해내어 정확하고 빠르게 받아들이거나, 프로그램을 자신의 경험과 관련지어 자기 나름의 의미를 찾아내는 능력을 말한다. 이러한 시
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