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먹이를 찾기 위한 비행보다 더 높이, 더 멀리, 더 아름답게 비행하는 것이 더욱 가치 있고 소중한 일임을 알려주지 못했다. 조나단이 단순히 그와 같은 목표를 가진 갈매기들에게만 비행기술을 익히도록 가르치는 것에서 나아가 다른 갈매기
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때문이다. 1. 야생초편지
2. 폰더씨의 위대한하루
3. 지상에 숟가락하나
4. 괭이부리말아이들
5. 그많던 싱아는 누가다 먹었을까?
6. 누가내 치즈를 옮겼을까?
7. 봉순이 언니
8. 노인과바다 / 갈매기의 꿈
9. 삼국지
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내 영혼이 따뜻했던 날들
22. 레몬
23. 바르톨로메는 개가 아니다
24. 사회를 보는 논리
25. 손님
26. 누가 내치즈를 옮겼을까
27. 모모
28. 무더운 여름
29. 바이러스 습격 사건
30. 불가능은 없다
31. 생물학까페
32. 성공하는 청소년들의 일곱
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치즈를 생각하며, 마음속에 그려보며 다시금 희망을 찾아 계속 갈 것이다. 성공의 방인 치즈창고로..
\"누가 내 치즈를 옮겼을까..\" 라고 생각하는 것이 아니라, \"내가 찾아야 할 치즈는 어디있을까..\" 라고 생각하며 말이다. 스펜서 존슨
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난 내 스스로 내가 원하는 곳의 캄캄한 미로만을 걱정하고 있다는 생각이 들었다. 과연 내가 원하는 치즈를 찾을 수 있을지는 모르겠지만 일단 미로로 뛰어들 생각이다... ☆프롤로그...
☆“누가 내 치즈를 옮겼을까?”
☆에필로그...
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누가 잠자는 숲속의 공주를 깨웠는가> 철학과 현실사 1991
J. 호이징하箸 권영빈譯 <놀이하는 인간> 기린원 1989
K.해리스箸 오병남, 최연희譯 <현대미술 -그 철학적 의미-> 서광사 1977
미셸 르미유箸 고영아譯 <천둥치는 밤> 비룡소
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꿈을 깬 후에 실제로 저택으로 통하는 문의 열쇠를 훔쳐 아래층으로 내려가면서 \"이제야 왜 나를 이곳에 데려 왔는지 알겠어. 내가 할 일도 이제야 알겠어.\" 라고 하는 독백은 그녀의 자각을 알리는 말이다. 그녀는 그 순간에야 자신의 처지
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꿈을 키우기에 적합한 대학이라 생각합니다. 또한 서강대의 자랑거리인 '평생 지도 교수제'와 세계화 시대에 발맞추어 나가는 영어 수업이 제 마음을 끌었습니다. 만일 제가 서강대생이 된다면 경영학 전반에 대해 공부하고 토론하는 서강대
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누가 내 치즈를 옮겼을까?
자기 스스로 실천하지 않으면, 시대의 흐름에서 낙오자가 될 수밖에 없고, 항상 변화를 준비하고 새 치즈를 찾아 떠나라는 내용입니다. 이처럼 급변하는 환경, 국제화 시대에 적응해 가려면 무엇보다도 새로운 것에
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데이터베이스를 구축하여 항상 남보다 한 발 더 앞선 정보력을 가지겠습니다.
‘누가 내 치즈를 옮겼을까?’ 스펜서 존슨이 쓴 책제목이지만 제가 생활신조로 삼고 있는 글귀입니다. 변화를 무시하는 것이 아닌, 끊임없는 변화에 대응하는
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비전
[글로벌 콜마]
두려움을 극복하고 신속히 변화를 준비하며 그 변화를 즐기라는 내용의 '누가 내 치즈를 옮겼을까'라는 책은 급변하는 제약시장에 대처할 수 있는 교훈을 준다고 생각합니다. 매년 신기술이 개발되고 특허전쟁이 일어나는
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누가 치즈를 옮겼을까’라는 책을 읽은 적이 있습니다. 치즈를 찾아 떠난 복잡하고 어려운
미로여행을 통해 나중에는 전에 보았던 치즈보다 훨씬 많은 양의 치즈가 있는 곳을 발견하게 되는
이야기입니다. 이 책을 읽고 변화의 기회가 왔을
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