|
중국적 사회주의
(1) 사회주의는 실패했는가
(2) 등소평의 개혁정권 등장과 역사적 노선전환
(3) 중국의 개혁정치와 중국적 사회주의의 발전과 시련
2. 개혁, 개방의 정치적 흐름
(1) 중국적 사회주의의 경제개혁과 정
|
|
|
경제, 김광수 경제연구소 지음, 휴먼앤북스.
- 중국 개혁ㆍ개방의 정치경제 1980-2000, 정재호 편, 까치글방.
- 중국 근대화를 이끈 걸출한 인물들, 이병주 엮음, 지식산업사. 1. 중국 개혁ㆍ개방의 배경과 전개
1) 개혁ㆍ개방
|
|
|
-사회관계가 계속되지 않을까 전망해 본다. 1. 서론
2. 시민사회 형성의 역사적 배경 : 개혁개방
3. 중국에서의 시민사회의 개념과 특징
4. 개혁개방은 중국사회를 어떻게 변화시켰나?
5. 결론 : 중국 시민사회에 대한 평가와 전망
|
|
|
정치논총. 제40집 4호.
·김재철. 2000. “세계화와 국가주권: 공존을 향한 중국의 탐색.”국제정치논총. 제40집 3호.
·이민자. 1997. “중국의 경제개혁과 농민공.” 서강대학교 박사학위 논문.
·정재호. 2000. 중국정치연구론: 영역, 쟁점, 방법
|
|
|
경제적 개혁 개방과 함께 사회주의를 강조하는 4개 기본원칙(사회주의 노선의 견지, 인민민주독재의 견지, 공산당 영도의 견지, 마르크스레닌모택동 사상의 견지)을 병립시키고 있다. 시장경제를 중국적 상황에 맞는 이론으로서 끝없는 시행
|
|
 |
정치적 시민의식이 성숙했다는 것을 나타내는 것은 아니다. 그보다 당시 사회, 경제적인 상황, 즉 급격한 물가상승과 경제적불평등으로 인한 불만이 팽배해져 있었다는데서 원인을 찾을 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
1.1 연구의 한계점 및 개선점
|
|
|
, 1995
김영희, 페레스트로이카 소련기행, 1990
김종호, 고르바초프의 정치개혁에 관한 연구, 연세대학교 대학원, 석사논문, 1990 I. 서론
II. 고르바초프의 개혁
1. 정치개혁
2. 경제개혁
3. 개혁의 성과
III. 결론
IV. 참고문헌
|
|
|
사회주의 1당 독재 체제를 견지한 동시에 개혁, 개방의 지속적 유지 속에서의 경제발전과 사회 안정이라는 두 마리 토끼를 잡기 위해 정치개혁을 단행하였다고 할 것이다. 결론적으로 강택민의 경우, 소련공산당의 입장에서는 역적이 되었지
|
|
|
경제의 블록화 현상을 들 수 있다. 중국은 양극체제의 붕괴와 구소련과 동구의 사회주의권 몰락 및 걸프전에서 세계질서 조정자로서의 위치를 확고히 한 미국이 주도하는 국제정치 질서에 보다 능동적으로 대처하고 그 동안의 개혁개방 과정
|
|
|
사회주의와 북한의 90년대 경제정책 변화,” 김연철박순성 편,『북한 경제개혁연구』(서울: 후마니타스, 2005).
그는 변화론적 관점에 서 있지만, 체제 이행이나 체제 전환의 관점이 아니라 계획과 시장의 결합을 통한 새로운 사회주의의 모색
|
|
 |
언급한 큰 줄기들 속에서 보다 구체적으로 탐구하고 싶은 주제가 있다면, 그것은 미국 현대사입니다. 미국은 이번 경제 위기에서도 확인할 수 있듯이, 자본주의 세계 체제에서 가장 핵심적 위치에 있습니다. 경제 뿐 아니라 정치나 외교 면에
|
|
 |
정치학의 성과라 생각합니다. 지금의 생각으로는 우리나라에 좌파정당을 만들 생각입니다. 지금 유럽에 불고 있는 좌파바람을 보며 진보와 젊은 것만이 새 시대의 가치라 생각합니다. 그러기 위해서는 국민들의 의식개혁이 선행되어야 할 것
|
|
 |
(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 포부
Ⅵ. 연세대학교 정치외교학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후의 진로
|
|
 |
경제적 자립을 돕는 핵심적 역할을 하는 대학교라 할 수 있다. 앞서 언급된 다양한 교육개혁 추진방안들이 시행된다면 우리사회에 지식정보 소외로 인한 자기계발 부여를 받지 못하는 사회적 소수자들은 많이 줄어들게 될 것이라 생각하며,
|
|
 |
언급하고, 상대방을 위해 그런 행동을 하게 된 이유를 함께 기술하여 주십시오.
3.팀원으로서 동료들과 협력하여 좋은 성과를 낸 경험을 소개해 주십시오. 구체적으로 본인의 역할과 협력을 위해 노력했던 점을 함께 기술하여 주십시오.
4.
|
|
메뉴펼치기
