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했다고 한다. 6개월이란 시간이 길어 보이지만 한 학기 정도 이다. 고등학교 생활로 따지자면 1/6인 것이다. 내가 말하고 싶은 것은 광렙처럼 미친 듯이 공부를 해보자는 것이다. 때로는 미친 듯이 공부를 하는 것도 효율적이지 않나 싶다.
하
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나가고 있었다. 가끔은 그녀와의 마지막 통화가 기억 저 끝에서 살아났지만 예전만큼 아프지는 않았다. 조금씩 그녀의 존재가 희미해져 가고 있었던 것이다.
가끔 이런 질문이 나를 찾아오기도 했다. 나는 정말 그녀를 사랑했을까?
그러면
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조금 잘 못 적힌 것 같아요, 간호사님 다시 확인해 주시면 제가 이후에 인계받고 잘 마무리 지을게요” 등으로 상대방이 기분이 나쁘지 않도록 사실만을 딱 이야기하고 마무리 짓는 것이 가장 바람직하다. 활동 1. 자기 주장척도 활동의 해
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나 조금씩 몸이 강해지고 체력이 좋아질 때마다 성취감을 느끼게 된다. 또한 목표를 달성할 때마다 자신감도 함께 느끼게 된다. 예를 들어, 저는 한동안 뛰어올라서 풀업을 할 수 없었는데, 매일 조금씩 연습하다가 풀업을 하나 늘릴 때마다
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나와 만족스럽다.
B-B 꽃잎물들이기
< 작품 설명 및 활동 후 소감 >
천에 꽃물들 들였다. 정말 나의 정서와 알맞은 작업이었다. 꽃물이 천에 조금씩 물들어 바래 진 꽃의 색감이 너무 예뻤고 향기는 나지 않았지만 어디선가 향기가 나는 것
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차 -
I. 서 론
II. 그의 젊은시절
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 지난 시간을 돌아보며.hwp
2. 내가 살아온 과정.hwp
3. 소망하는 것.hwp
4. 특별한 습관.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp
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했다. 무엇보다 자신이 어떤 사람인지 무엇을 좋아하는지 조금 알 수 있을 것 같다고 했다. 나는 마지막 시간인 만큼 지금까지 했던 것을 정리 하고 OO에게 비전을 심어주고자 했다.
OO에게 애착 검사를 상기 시키면서, 불안정 애착이라고 해서
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및 일일보육일지 5월 3째주 - 나의 몸과 마음
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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기계에 관심을 가지고 미술 활동으로 표현하는 모습이 관찰 되었다. 주변 사물을 같고 다름에 따라 구분할 수 있고 생활도구에 관심을 가지고 있다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
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친구와 떠드는 모습을 보였지만 이내 바르게 들어 볼 수 있도록 지도해주자 집중하는 모습을 보인다. 1년 영아 관찰일지 (만2세반)
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 해석 및 평가
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