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나 재정건전성 국가의부채가 얼마나되느냐( 재무상태- 부채가 줄어들면, 건전성이 증가했다)
의 확립을 위한 개개인의 책임감을 부각시킨다. 인식 교육에 대한 연령은 청소년부터 노년층까지 두루두루 접할 수 있도록 하며 이를 통해 국민들
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나는 것도 교사가 더 신경 쓰고 잘한다면 그러한 일들도 많이 줄어들 것이다. 또한 이렇게 배움을 싫어하고 힘들어하는 것도 사회적인 상황이 무조건 학력 위주만이 아닌 다른 인간적인 것을 지향하는 상황이 된다면 아이들의 방황을 조금이
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나 관심을 표현하고, 친숙한 사람에게 인사를 잘 하는 편이다.
행동특성
사물 호기심이 많은 편이라 하나의 놀잇감을 지속적으로 놀기보다는 교구장의 놀잇감을 쏟으며 놀이를 예전에 했다면 지금은 하나의 놀잇감을 가지고 탐색하며 놀이하
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나를 아는 내가 나를 변화 시킬 수 있다는 것이다. 말이 쉽지 작은 습관 하나까지도 바꾼다는 것이 얼마나 어려운 것인지를 잘 알고 있다. 그렇지만 저 사람이 나를 힘들게 하고 이 사람이 나를 아프게 했다는 원망이 앞서는 순간들이 있을 수
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나는 당시에는 몰랐는데 발표불안이 있었던 것이었다. 하지만 담임선생님은 그것을 알아차리지 못하고 그냥 넘어가셨다.
->발표불안의 문제는 상담을 공부하면서 스스로 조금씩 고쳐나갔다.
이상의 경험들에 비추어볼 때, 생활지도와 상
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내가 관심 있는 분야만 보는 것이 아니라 우리나라나 세계에서 발생하는 시사 문제나 사회경제 등에도 관심을 기울이면서 신문을 읽어야하겠고, 내가 중요한 일이라고 생각하는 기사들은 스크랩을 하면서 보는 습관을 들어야겠다. 없음
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나름 가치가 있는 내 삶. 내 인생. 부족함은 있을 지언정 소중한 내 삶이고 내 인생이라는 것을. 일순간 작은 것까지도 감사하고 고마운 마음이다. 이내 마음에 조금함과 불만보다 감사함과 평화가 찾아온다. 내 마음속 불편이 사라졌다. 신기
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나다 황; -총10획; huang,huang)
搖頭晃腦yao tou huang nao P 머리를 흔들다. c스스로 만족하다. 의기양양하다.
腦，眼睛向下看，一生貧賤沒有出頭之日。
자고새 눈은 홍색이며 황색을 띠며 안검색은 홍조가 있고 형체가 마르고 작으며 귀는 작고, 길
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나 여러 종교적 행위와 맞물려 제사를 지낸다거나 푸닥거리를 하는 행위, 인디언들의 집단 체면 의식 속에서 우리는 조금 더 현실적인 귀신을 만날 수 있다.과학이 아무리 발달했다고 해도 귀신을 끝내 떨쳐버리지 못하고 연연해하는 우리 모
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나는데 여기서 뭔가 빠진 듯 한 요상한 느낌이 들었다.
결론적으로 이 책은 나로 하여금 이런 저런 생각들을 하게했다. 이렇게 한 책에 대해서 깊이 생각하게 만든 책은 처음이었다. 친구에겐 권하고 싶은 그런 기분이 드는 책이었다. 이 책은
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