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나름대로 이런 수업 과정과 관련된 평가 방식을 마련하여서 평가 결과가 대입에 도움이 되게끔 체계를 갖춰놓으면 소기의 목적을 달성할 수 있으리라 여겨진다.
3. 맺음말
나 자신도 이번 계기를 통해서 시민 교육의 차원을 넘어서, 한국 교
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시민의회―브리티시 컬럼비아 사례를 중심으로」, 『시민사회와 NGO』8(2), 2010.
임마누엘칸트 저, 『실천이성비판』. 아카넷. 백종현 역, 513~516page, 2009.
임혁백,『세계화 시대의 민주주의: 현상이론성찰』, 서울: 나남, 2000.
정규호,「심의민주
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나. 시민들과 상호작용적인 관광정보 전달 달성
관광정보를 단순히 전달하는 것에 그치지 않고 그에 대한 고객의 반응까지 분석한 후 ‘후속정보’까지 전달한다. 이슈 쟁점화가 이루어지는 시기에 가능한 한 많은 고객들에게 관광정보를 제
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나타났다. 개인적 어려움을 겪을 경우 같은 출신국의 친구, 가족, 이웃에 많이 의존 함을 알 수 있으며 특히나 가족과 친구에게 많이 의존하며 국적 취득을 했거나 이주민 여성의 경우에는 한국 가족에 많이 의존함으로 조사 되었다.
충주시민
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나 나머지는 일반 기업에 분양했다. 더욱 기막힌 것은 이러한 와중에 특혜분양 의혹마저 일고 있다.
청계천 복원 공사를 추진하던 이명박 전 서울시장은 대통령이 된지 오래고 청계천 복원은 시민들의 입을 통해 하나의 신화가 되었다. 하지
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