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공감할거라 생각한다.
얼마 전 임용고사를 3차까지 본다는 기사가 뜬 걸 보고서 지금 사범대학 4학년인 기숙사 룸메이트 언니와 이야기를 나눈 적이 있다. 시험이 어려워져서 교사라는 직업을 포기하는 사람도 많이 생기지 않을까, 앞으로 공
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수도 있겠지만, 광고가 남녀노소 전국민을 대상으로 하는 매스컴을 통해 제공되므로 공익 및 교육적 측면도 고려해야 할 것이다.
6. 조사를 마치며
평상히 아무생각없이 티비를 보다 직접 광고에 대해 조사하다 보니 말한마디, 한글자조차 그
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해야 할 것 같다.
한국의 기독교학교의 문제시되는 점은 기독교 학교가 있기는 하나 제 역할을 못하고 그저 학위를 따기 위한 명목과 평준화 고등학교에서 어쩔수없이 고등학교를 뺑뺑이로 가게된 고등학생들이다. 어떻게 해야 기독교 교육
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교육이 실시되고 있다.
판편 해방과 6.25를 거치며 폭발한 고등교육은 90%를 사학에 의존하는 형태이다. 무상 의무교육의 성공을 위해 거의 모든 교육예산이 지출되는 동안 고등교육은 어쩔수 없이 사학재단에 의존하게 된 것이다. 토지개혁에
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교육정책으로 인해 전인교육이 제대로 이루어지지 못하고 있다는 점을 들수 있다. 그리고 과대 학급, 과밀학급의 환경 아래서 교사 와 학생간의 상호 관계가 친밀하게 유지 되기가 어렵다는 점이 다. 그렇기 때문에 학생 사이에서 일어나는
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