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나’자신을 잃지 않기위해 대상심리학에서 나오는 “페업벤” 분노,두려움 과 사랑 사이 중심적 자아의 중심잡기가 무엇보다도 중요하다고 한다. 그렇기에 우리는 더욱 고전 속 조상들의 지혜를 탐독하여, 자신들의 균형잡이를 잘 이끌어 냈
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지혜육아 이야기_아이의 소비 태도는 부모로부터 나온다
경쟁과 협력
싸움의 심리학
형제간의 갈등
10장 아이를 위한 생활 중심 학습
뇌의 두 기능
지능은 생활 적응력이다
호기심과 질문
신체 활동이 곧 학습 활동
텔레비전은
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강의를 통해 나는 이 것 들을 조금이나마 맛을 보고, 깨닫게 되었다. ♧ 들어가며
1. 애착과 행동수정
2. “감정 코치”와 행동수정
3. 사춘기와 행동수정
4. 거짓자아의 형성과정과 참 자아로의 회복
5. 의사소통과 행동수정
마치며..
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나만갑 -
65. 기대를 현실로 바꾸는 혼자있는 시간의 힘 - 사이토 다카시 -
66. 심리학을 만나 행복해졌다 - 장원청 -
67. 도산 안창호 - 이광수 -
68. 유대인 부모들의 소문난 교육법 - 마빈 토게이어 -
69. 넛지(Nudge) - 리처드 탈러 · 캐스 선
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나는 인생목표를 가지고 살아간다.
36. 친구와 가족이 반대하는 경우에는 나의 결정을 쉽게 바꾸는 편이다.
37. 나에게 있어서 삶은 끊임없이 배우고, 변화하고, 성장하는 과정이다.
38. 내 친구들은 믿을 수 있고, 그들도 나를 믿을 수 있다고 생
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나도 완전히 이해하지 못한 내가 보기에는 어려울 것 같다는 생각이 든다. 이 책을 읽고 일상적 삶의 혁명이 일어나지 않은 사람은 결코 중용을 읽지 않은 것이라 언급하는데 아마 최소 5번은 더 읽어보고 생각해봐야 할 부분인 것 같다.
중용
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추적한 작품 소설가 장석주
⑵ 참고자료
http://user.chollian.net/~helmut/haruki.html
http://www.sputnik.pe.kr
http://kafkaontheshore.tripod.com/interview/inter01.html
http://www.slowboat.co.kr/ Ⅰ체게바라전을 읽고
Ⅱ설득의 심리학을 읽고
Ⅲ해변의 카프카를 읽고
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양육, 사이언스 북스, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성장론
2. 분배론
3. 성장과 분배에 대한 쿠즈네츠의 가설
1) 쿠즈네츠란
2) 쿠즈네츠 가설
3) 가설의 형성
4) 가설의 입증
4. 성장과 배분에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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읽고 있는가?
5장 인문고전 세계를 여행하는 초보자를 위한 안내서
-좌절할 때마다 읽는 목적을 묵상하라
-‘나’와 싸워야 ‘너’를 만나고 ‘우리’를 위한다
-공감 100퍼센트 인문고전 독서 노하우
-최악의 상황에서도 독서에 몰
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심리학적 목표이다. 저자가 말하는 우리가족의 평생 풀지 못한 마음의 숙제를 이 책을 통해 풀어내기 바란다. 행복한 가정을 원한다면, 배워야 행복해 질 수 있다. 나는 이 책을 읽고 행복해졌다. 풀지 못한 마음의 숙제를 이 책을 통해 조금이
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