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유치원 가자’ 라는 노래에 율동을 넣어서 불러본다.
- 유아들이 ‘친구들이 우리를 기다린다.’라는 부분의 노랫말을 친구의 이름을 넣어 새롭게 만들어 불러본다.
평가 1. 주제망
2. 활동망
3. 일일교육 계획안
4. 음악활동 모의수
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나누고 실천해본다.
T:이렇게 손을 깨끗이 씻으면 어떤 점이 좋을까요?
C:건강해져요
C:깨끗해져요
T:맞아요. 건강해 지고 손도 깨끗해 져요.
그럼 손을 어떻게 씻는다고 했죠?
C:물을 묻힌 다음 비누칠을 하고 손을 깨끗이 씻어요.
T:그래요. 우
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나는콩)
나는콩 가사판
활동명 및 활동시간
생활영역
활동내용
기대되는
교육효과
자료 및 유의점
교사
유아
음률표현(11:00~11:25)
가사 읽어보도록한다.
교사가 노래를 처음부터 끝까지 들려준다.
유아와 함께 노래를 불러본다.
- 우드블록으
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현장에 나가서 아이들과 만든다면, 조금 더 다양한 재료를 준비해주고 더 예쁘게 꾸며볼 수 있도록 해야겠다. 재활용품을 이용해서 간단하고 쉽게 만들 수 있어서 좋은 것 같고, 아이들이 발표할 때 활용하면 좋을 것 같다.
활동 계획안
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게 표현한다.
계절의 변화에 호기심을 갖고 관찰하는 태도를 갖는다.
일과
시간표
09:00 ~ 09:10 등원 및 놀이계획
09:10 ~ 10:10 자유선택활동
10:10 ~ 10:25 정리 및 자유선택활동 평가
10:25 ~ 10:45 오전 간식
10:45 ~ 11:10 이야기나누기
11:10 ~ 11:50 바깥놀이
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나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원.
남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박홍자김미애(1994). 언어활동의 이론과 실제. 학지사
박찬옥(1998). 총론
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계획안
3. 교수내용
4. 교수․학습방법
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 검사 도구
4. 연구 절차
5. 자료처리 및 분석
Ⅴ. 연구결
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노래말을 전달한다.
③ 테이프로 노래를 들려준다.
④ 노래를 익히며 다같이 불러본다.
⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다.
⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다.
⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲
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유치원 현장에서 통합교육이 중시되고 있는데 이러한 실정에서 작품의 내용과 교육 계획안의 주제와의 일관성이 없다면 효과적인 교육을 기대할 수 없을 것이다. 따라서 주제에 따른 적절한 문학 작품의 제시가 요구된다.
셋째, 다양한 주제
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유치원의 이해 …………………………………………………………………8
가. 숲유치원의 개념 ……………………………………………………………8
나. 숲유치원의 필요성 ………………………………………………………9
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유치원 유아교사 자기소개서 (8)
1. 성장과정
저는 독실한 기독교 집안에서 태어나 부모님의 정직하고 성실한 생활철학을 본받아 오며 성장해 왔습니다. 작은 일에도 감사하는 마음가짐으로 살아왔으며 항상 넉넉하고 풍족한 마음으로 행복하
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런 저의 성격이 어떤 이들에게 고집으로 비칠 수 있다는 점도 알고 있습니다. 상황에 따라 잘 조율해나가면서 기왕이면 더욱 호감받는 사람이 되고자 성숙해지고 있는 중입니다.
3. 유치원 교사로서의 교육관 및 교육계획
유치원에서는 커리
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나의 진로를 유치원으로 정했습니다. 유아를 교육·보육하며 유아의 전인적 성장을 도모하고 교육과 보육 중에 교육에 좀 더 비중을 두고 교사 생활을 하고 싶어 아이원유치원에 지원하게 되었습니다.
학습한 이론을 바탕으로 교수방법을 개
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나누고, 함께 고민을 나누며 지속 가능한 교육 현장을 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 변화하는 유아교육 환경 속에서도 아이들의 행복한 성장을 최우선으로 생각하며, 항상 배우는 자세와 따뜻한 마음을 잃지 않는 유치원 교사로 남겠습
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유치원 유아교사 자기소개서 (2)
1. 지원동기 및 포부
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 입사 후 유치원 발전을 위한 각오
03. 다솜어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 향
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