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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계
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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levenson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론의 비교
위의 학자별 성인기 발달이론을 비교하자면 아래의 표로 설명하고자 한다.
구분
에릭슨
레빈슨
로에빙거
대표 이론
심리사회발달이론
사계절 이론
자아발달이론
등장 배
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한다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2015.01.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 근거하여 자신의 발달단계를 분석하고 작성
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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발달에서 부모관계의 중요성 부각시키는 시기
- 초기 경험의 중요성 강조한 최초의 이론
(2) 에릭슨 이론
- 신체적인 것보다 심리적이고 사회적인 것이 더 중요하다고 보았다.
- 사회에 능동적으로 기여하는 역할-태도와 기술을 습득하도록 함,
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발달이론
4.
스키너의 행동주의이론
5.
반두라의 사회학습이론
6.
생태체계적 관점
Ⅲ.
아동발달의 특성
1.
신체 및 운동발달
2.
인지 발달
3.
언어 발달
4.
정서 발달
5.
사회적 발달
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발달이론은 단순한 학문적 이론을 넘어, 개인의 삶을 이해하고 향상시키는 데 중요한 도구로 작용할 수 있음을 깨닫게 된다.
5. 참고문헌
이순자, 박미정. (2015). 인간발달과 교육. 서울: 교육과학사.
박아름. (2019). 에릭슨의 심리사회적 발달 이
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에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간이 평생 동안 겪는 심리사회적 갈등과 이를 해결하는 과정을 통해 성격이 형성된다고 설명한다. 이를 바탕으로 자신을 성찰해 본 결과, 나는 친밀감 형성에 어려움을 겪고 있으며 이는 나의 과거 경험과
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발달이론 중에서 자신의 어려움에 대해 가장 잘 설명할 수 있다고 생각되는 이론을 선택하고, 그 이론의 특징에 대하여 설명하십시오(10점).
4. 자신이 경험했던 어려움을 2번에서 선택한 이론을 적용하여 분석, 설명하고, ‘현재의 나’라면
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나면서 발달하는 존재이며, 발달 과업 수행에 실패하더라도 그 이후에 충분히 변화할 수 있는 것으로 본다. 따라서 에릭슨의 심리사회적 이론이 가지는 인간에 대한 낙관성이 나에게는 긍정적으로 다가왔기 때문에 이 이론을 지지하게 되었
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발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신
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