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세요~
C : 네~
마무리
* 게임 활동에 대한 느낌과 생각을 이야기해본다.
T : 자 우리 친구들. 오늘 음식 만들기에 필요한 도구에 대해서 한번 알아봤는데 어땠어요?
C : 재밌었어요~
T : 무엇이 재미있었나요?
C : 카드 뒤집기 하는거요/ 공통점 말하
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나누세요라는 문구를 사용하였고, 각 제품의 라벨에 다양한 이름들을 붙였다. 소비자들과 직접 소통을 하는 느낌을 주어 연대감을 형성한 것이다. 아일랜드에는 아일랜드어의 이름을 추가하였고, 중국 캠페인에서는 사람의 이름을 언급하는
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세요
가만히
하나하나
살펴주세요
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청소년 자살의 실태
청소년 자살,
이대로 괜찮을까요?
어른에 비하면 그리 많지 않은 숫자라고 안심할 수 없죠!
우리 곁에 있는
친구들에게
더 많은 관심을
기울여야 할 때
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나지 않고 모험도 없음.
-의식: ‘안녕’, ‘안녕하세요’와 같은 사회적 교류
-잡담 또는 오락: 피상적인 교류, 안전한 내용의 대화, 쇼핑 등.
-활동: 직업 중심으로 시간을 구성화하는 것
-심리적 게임: 욕구가 왜곡된 방법으로 만족되는 것
-&
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나랑 아빠놀이 하자.
유아 3 : 나 아빠놀이하기 싫은데...
동수 : 하러 가자. (유아 3의 옷을 붙잡고 유아 3을 장난감 집모양의 장난감으로 데리고 간 다.)
유아 3 : 선생님 동수가 옷 세게 잡아 당겨서 나 넘어졌어요ㅠ 동수는 힘만 세요 선생님
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