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충실해야 하며, 지식을 쌓기 위하여 독서를 많이 하고, 나중에 후회하는 일이 없도록 지금부터 끝없는 노력과 수고를 아끼지 않아야 할 것이다. 1. 나의가정
2. 나의 미래상
1) 3년 후의 ‘나’
2) 10년 후의 ‘나’
3) 20년 후의 ‘나’
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정립하고 통일교육에 임해야 한다
2. 가장 효과적인 통일교육은 역시 반복적이며 지속적인 통일교육이다
3. 학생들의 일상생활과 밀접한 관련이 있는 통일교육을 실시해야 한다
4. 학생들의 관심, 흥미를 고려한 통일교육이 되어야 한다
5.
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나 국민이 행정서비스의 혜택을 받는데 있어서 확립되어야하며 나아가서는 행정조직 내부에서도 고려될 수 있어야 할 것이다.
참 고 문 헌
1. 교 재
뉴밀레니엄행정학/김중규/1999/성지각
통합행정학/최승호/2000/문성
행정철학/김항규/2000/대영
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나) 한국형 녹색성장의 개념 설정
다) 한국형 녹색성장전략의 성공적 추진을 위한 과제
2, 한국형 녹색성장전략의 성공적 추진을 위한 과제
가) 시장 창출형 기술혁신체제 도입: 한국형 녹색성장의 최적수단
나) 녹색 공공인프라 건설
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협동할 수 있는 교육 활동 기회를 확대한다
4. 학부모 및 지역 사회의 학교 교육 참여면
1) 21세기 신교육 체제에 부합하는 학부모의 교육관을 정립한다
2) 학부모와 지역 사회 주민의 학교 교육 참여 기회를 확대한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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