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나. 집단 따돌림의 원인
a. 집단따돌림은 또래집단 형성과 해체에 따른 과정에서 비롯되는 갈등과 대립된
현상의 하나
1) 개인적인 요인
2) 사회 환경적인 요인
(1) 비정상적인 양육방식을 사용하는 가정교육
(2) 지나친 경쟁
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나에게 잠시 멈춰 인생을 돌이켜보는 성찰의 기회를 주었다.
한 가지 재미있는 사실은 두 소재 전부 가르침의 스승이 “모리”라는 동명이인이라는 것이다. 나는 이 두 소재를 열심히 보고, 읽고 하면서 지속적으로 행복에 관해 생각하고 추
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A. 당신은 얼마나 부끄러움을 탄다고 생각합니까?
1. 단지 조금밖에 타지 않는다. 4. 꽤나 탄다.
2. 약간 탄다. 5. 매우 탄다.
3. 중간 정도 탄다. 6. 극도로 많이 탄다.
B. 이러한 부끄러운 감정을 얼마나 자주 경험합니까?(하였습니까?)
1. 일주일에
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실질적인 능력과 자질 부족의 문제
교사들에게 부과되는 가중한 교육 외적인 업무 문제
합리적이지 못한 현재의 교사 양성 체계 문제
현직 교사들에 대한 재교육, 관리 체계의 문제
Ⅲ. 나오며
■ 우리가 생각하는 이상적인 교사상
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나동진(1998), 한국학술진흥재단, 교직의 전문성 개발을 위한 교사양성 교육과정, 인용페이지
이성흠, 이광우(2003), 학술대회자료집, 지식기반사회에서 수업 전문성 향상을 위한 교사의 핵심역량 개발, 인용페이지
김경옥(1998), 敎育問題硏究 (A
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