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만화와 일본판 순정만화를 읽으면서 한 번씩은 느꼈던 부분일 것이다. 우리와 일본이 서로 다른 문화적 정서를 가지고 있기 때문에 어쩔 수 없이 순정만화라는 같은 장르임에서 불구하고 다르게 나타나는 코드인 셈이다. 그러나 이과 같은 문
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만화의 전체적인 분위기는 항상 밝을 수 있었습니다. 그래서 나름대로 괴로운 일이 있는 저에게도 두 작품이 미약하나마 저에게 해답을 보여주지 않았나 생각이 들었습니다. 힘들고 지루하기까지 한 삶에 상큼한 청량제 같은 존재가 되어주
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만화가 되기보다는 30, 40대와 남성들도 볼 수 있는 장르로 점차 발전되어 나갔으면 좋겠다는 생각을 해보면서 이 글을 마친다. 1. 순정만화란?
2. 2개의 만화를 가지고 설명(이은혜의 ‘BLUE`와 히와타리 사키의 ’나의 지구를 지켜줘‘)
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만화속의 드메일본만화
<나의 지구를 지켜줘>
작가 : 히와타리 하야키
주인공
사카구치 앨리스(18살)
동,식물과의 독특한 교감을 하는 모든 남자의 사랑을 독차지 하는 소녀.
고바야시 링(9살)
철 없는 소년이었지만
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나데시코, 기사 라무네스, 꼬마 마법사 레미
꽃보다 남자, 나디아, 나루토, 나의 지구를 지켜줘, 낚시왕 강바다, 느와르
니아언더세븐, 다다다, 더파이팅, 도라에몽, 드래곤볼, 디어브라더, 디지몬
디지캐럿 . 란마. 러그레츠 . 마녀의 택급편
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지구,업무지구
부천시
광명음반밸리
영상,게임,에니메이션
광명시
부천만화정보센터운영
만화교실,만화정보관,창작지원실
문화관광부
고양공예품집산단지
목칠,도자기,보석가공업체
고양시
강원
원주나전장전수회관
전수,공방,전시장
춘
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5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
만화엄마나도 해냈어요1차시안
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만화엄마나도 해냈어요1차회의
만화엄마나도 해냈어요2차시안
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만화엄마나도 해냈어요2차회의
만화엄마나도 해냈어요최종시안
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만화엄마나도 해냈어요최종회의
엄
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나의 노력일 것이다.
6. 시의 심장
시가 쓰고 싶던 시절이 있었다. 그 시절 나는 갓 스물을 넘겼고 지쳐있었던 듯하다. 시를 쓰는 일, 공과대 1학년생인 나에게는 힘겨운 일이었다. 하지만 간절히 시를 쓰고 싶었고 사년 째 여기 서 있다. 그리고
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만화영화를 수용해 왔다는 것이다.
최근, 일본이 유럽, 미국, 아시아 국가에 수출하는 만화는 증가하고 있다. 대만이나 홍콩, 한국과 같은 곳에서는 대규모 일본 출판업자들과의 독점 라이센스 계약하에 최신 인기 만화들이 대량으로 번역되
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발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭력의 문제해결에 대한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
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나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 오늘 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 미래에 자신이 갖고 싶은 직업과 그 직업을 가지기 위해 지금 내가 해야 할 일은?
3. 오늘 활동을 통해 친구들에게 하고 싶은 말이 있다면?
제 5회 집단상담 프로그램명 :
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지구 세 바퀴 반>>(전4권)가 베스트 셀러가 되어 사람들에게 알려지기 시작했다
어느 기사에서 그녀는 자신에 대해 사람들이 너무 거대하거나 과대평가 하는 것을 삼가달라고 했다. 부담스럽단다. 자기는 누군가에게 뭔가를 알려주고 싶
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나갈 수 있는 지구과학교사가 되고 싶습니다.
VII. 지구과학교사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사
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지구환경과학 첫 수업에서 ‘지구의 움직임을 설명하는 판 구조운동이 이론화 되었지만, 맨틀의 대류 등 그것을 야기하는 정확한 메커니즘은 아직 완벽히 이해되지 않았다’고 들었습니다. 그 순간 ‘그것의 규명은 나의 일이다’라고 생각
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좋아하는 취미는 채글 읽는 것입니다. 나는 로멘스 소설, 역사 소설, 대하 소설, 코믹, 만화 등을 읽습니다.
나의 꿈은 고등학교 선생님입니다. 가까운 미래에 난 학생들을 가르치고 있을 것입니다. 나는 친절한 선생님이 될 것입니다.
나는 가
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나의 꿈은 과학자
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