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인상 깊은 구절
명나라에서 우리나라와 일본 사이에 무슨 다른 뜻이 있는가 의심하게까지 하였으니, 그 흉측함을 무엇이라 말할 수 없다.
한문장 일기
아직 임진왜란 전인 것 같은데 조금씩 명나라가 눈치챌 수 있을 정도로 일본과 사이가
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암호 - 태영호 -
89. 신경끄기의 기술 - 마크 맨슨 -
90. 나부터 작은 것부터 지금부터 - 임상국 -
91. 독서는 나를 절대 배신하지 않는다 - 사이토 다카시 -
92. 효과적인 대화와 인간관계 - 데일 카네기 -
93. 한국 고대사 다시 쓰여져야 한다 -
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대한민국에서 출판된 유일한 시집\'이란 것이다.
참고문헌
◈ 김진균, 30년 후에 되새겨보는 5·16군사쿠데타의 정치문화적 의미, 한국역사연구회, 1991
◈ 노영기, 5·16, 쿠데타인가 혁명인가, 민주화운동기념사업회, 2006
◈ 손호철, 5·16쿠데타
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보고 독도가 일본 땅이라고 말하고 있는데, 내가 이순신 아저씨와 같은 사람이 되어 독도를 지키고 싶었다. 1. ‘아낌없이 주는 나무’ 독서일기
2. ‘피노키오’ 독서일기
3. ‘오즈의 마법사’ 독서일기
4. ‘난중일기’ 독서일기
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로서 병사들의 귀감이 되었다는 점이다.
이순신 장군이 없었다면 그 당시 조선은 역사적으로 사라졌을 것이다. 그 만큼 이순신 장군의 공은 컸다. 누란의 위기에서 조선을 구해냈다. 그리고 이순신 장군에게는 욕심이 없었다. 그는 단지 백성
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