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속에서 사회적 존재로서,
⇒ 사회의 문화를 내면화하여 신체에 획득해 가는 과정
(사회화) 1. 연구 목적 및 문제 의식
2. 가정교육(시쓰케)의 정의
3. 시쓰케의 사상적 바탕
4. 가정교육의 예
5. 시쓰케의 현 주소
6. 결론
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가정폭력의 실태와 대책(2005), 김인선, 韓國矯正學會
가출청소년 가족에 대한 대상관계 가족치료모델의 적용(2003), 남영옥, 김도애, 한국상담학회
이혼가정 자녀의 정신건강에 관한 연구(1992), 주소희, 이화여자대학교
이혼가정 청소년 자녀들
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주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논하였다.
학교폭력은 아동 및 청소년 문제의 거의 대부분을 차지한다고 볼 수 있다. 그러므로 학교폭력 문제를 해결한
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가정, 학문사
김태현, 이성희 공저, 2006, 결혼과 사회, 성신여자 출판부
정현숙, 최현실, 유계숙, 2007, 결혼학 개론, 상명대학교 출판부
현대사회와 가정 : 강순주, 이승신, 김시월
한국가족의 현주소 : 이동원, 김현주
엘렌 지 화잇, 2006, 가정과
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