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남궁억은 무궁화만이 아니라 국어와 국사교육을 통해 민족정신을 고취하였다. - 무궁화공원 홍천군에서 군소재지인 홍천읍에 가보면 애국지사들의 유적과 함께 그 이름도 아름다운 시민공원, 모양도 무궁화 꽃처럼 생긴 무궁화공원이 있다.
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  • 등록일 2007.02.06
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교육과정 마. 4차 교육과정시기 (1980~) ⇒ 인간 중심 교육과정 바. 5․6차 통합교육과정기 (1989~) ⇒ 통합적 교육과정, 21C 대비 교육 사. 7차 교육과정기(1998~) ⇒ 학생중심의 교육과정 ꊴ 구국적 민족교육사상가 1) 남궁 억(1863~
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교육의 사회사적 연구, 서울 : 한울아카데미 * 신차균(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 서울 : 학지사 * 이만규(1991), 조선교육사I, 서울 : 거름 * 이문원(2002), 조선 후기 실학교육사상의 현대적 조명, 한국교육사학 * 이성무(1995), 조선양반사회
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  • 등록일 2011.04.12
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교육보다는 올바른 도덕적 심성을 갖춘 아이들을 가르치는 것을 목표로 하는 교사가 되도록 노력해야할 것이다. ▶참고자료◀ 초등학교 도덕과 교육론 임병덕, 유한구, 이홍우 교육과학사 콜버그의 도덕교육론 남궁달화 철학과 현실사 Kohlber
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  • 등록일 2005.12.16
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남궁 달화, 1996, 철학과 현실사,『도덕교육론』 Ⅰ. 콜버그 이론 선택 이유 Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관 1. 피아제 이론의 영향 2. 콜버그 이론의 전반적 특징 및 진단방법 3. 단계와 단계별의 특징 4. 콜버그의 도덕 발달 단
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논문 95건

철학의 맥, 이화여자대학교출판부, 2008. 황의동, 율곡철학연구, 경문사, 1987. , 율곡학의 선구와 후예, 예문서원, 1999. paul eggen 외, 교육심리학, 학지사, 2008. 3. 논문 김경호, 율곡의 교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002. 남궁용권, 율곡의 교육사상
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  • 발행일 2012.06.21
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교육이란 궁극적으로 아동으로 하여금 자연성과 사회성을 모두 잘 발달시키도록 하는 것임을 인식해야 한다. 6. 참고문헌 -안인희, 루소의 교육론, 에밀, 서울:서원, 1990 -김재만, 교육철학·사상, 형설출판사, 1987 -정재철, 손인수, 교육사, 교육
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  • 발행일 2008.02.14
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교육의 철학적 성찰 교육사상가 헤르바르트는 교육이란 현상을 바르게 파악하기 위해서는, 교육에 대한 철학적인 분석과 해명이 필요하다고 주장했다. 교육이란 무엇인가라는 질문을 던지며 교육의 본질과 의미를 꿰뚫어 보려고 노력해야
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  • 발행일 2009.06.21
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교육은 초·중학교의 음악교과보다 더욱 신경을 써야한다. 아무리 이 전의 음악교육이 잘 학습되었더라도 이 시기의 음악수업을 통하여 성인기에 적용되지 않는다면 그 것은 음악에 대한 반감이 형성되었다 볼 수 있으며 결론적으로 음악학
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  • 발행일 2013.12.19
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16세기 朝鮮社會의 書院普及運動, 學生生活硏究銷補, 경상대학교, 1995 金大植, 朝鮮 書院 講學 活動과 性格, 敎育史學 硏究, 서울대학교 敎育史學會, 2001 채휘균, 조선시대 초기서원의 설립배경과 성격, 교육철학, 한국교육철학회, 2002 
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  • 발행일 2009.08.19
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취업자료 406건

같은 목표를 이루기 위해 꾸준히 자기 계발을 하고, 다양한 교육 현장에서 실력을 쌓아가겠습니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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것입니다. 지속적인 자기 개발과 학습을 통해, 더욱 효과적인 미술 교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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  • 직종구분 기타
더 나은 교육 환경을 제공하며, 그들의 영어 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 하고자 합니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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  • 직종구분 교육 강사직
준비도 수준과 흥미있어 하는것을 파악하여 그것을 중심으로 동기유발을 시키고 적절한 비계설정을 해주면서 유아와 계속 상호작용을 하여 유아의 현재 능력수준을 발전시켜 줄 것입니다. 
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  • 직종구분 기타
意見)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교
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  • 등록일 2006.04.27
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