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발달과정에서 나타나는 일시적 현상이다.
역할 모방은 유아가 자신이 이해하고 있는 성역할을 표현하는 방식으로 이 과정에서도 부모의 역할 모델은 중추적 역할을 한다. 즉, 동성 또는 이성의 부모가 자신의 성역할, 때도, 가치를 어떻게 규
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성에서의 성차를 인지하지 못하였다. 어머니의 취업은 특히 여아의 성역할 발달에 영향을 주며 여아는 남녀의 역할에 대해 보다 융통성 있는 견해를 갖게 된다.
나. 아동도서와 교과서
취학전 유아의 성역할 정체감을 발달시키는데 영향을 주
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성이 남성과의
생물학적 차이로 인해 남성과는 다른 경험을 하며, 이것이 가부장제 사회에서 어
떻게 해석되는가에 관심을 가진다. 그들은 재생산 노동과 가족이라는 사적 영역
에서의 여성의 역할에 대한 근본적인 변혁을 통해 성평등을 이
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이론 모두 인간의 초기경험을 중요하게 인정했다는 점이다. 즉 두 이론 모두 출생 후에서 인생의 초기에 이르는 시기가 후기 인생의 기초가 형성되는 중요한 시기임을 강조 하였다. 셋째, 두 이론 모두 발달의 단계이론이란 점이다. 인간의 발
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이론
청소년기는 통제적인 조직에 복종하는 것을 싫어하며, 자기의 욕구를 충족시켜 주는 조직에 열성적으로 참여하게 될 뿐만 아니라,자아의식의 생겨 주관적 판단에 따라 비판하기를 좋아하는 성향도 발달하게 된다. 이때의 사회적 특징
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이론의 기본가정
5. Erikson의 발달 단계
제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(영아기, 0-1세)
제 2단계 : 자율성대 수치심 및 회의감
제 3단계 : 주도성 대 죄책감
제 4단계 : 근면성 대 열등감
제 5단계 : 정체감 대 역할 혼미
제 6단계 : 친밀감 대 고립감
제
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형성이 다양하게 이루어지고 사회성도 발달 1장. 청년발달의 본질
2장. 청년발달의 이론
3장. 청년발달의 연구방법
4장. 청년발달의 유전학적 기초
5장. 신체발달
7장. 인지발달
10장. 자기이해와 정체감의 발달
12장. 도덕성 발달
13장.
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성욕을 과학적으로 폭로한 사람이기도 하다. 그리고 그는 인간은 선량하다고 보는 인간관을 부정하고, 인간은 자기 보존의 충동 속에서 성애의 욕구에 따라 움직이며 산다고 하였다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인
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남녀들은 더 이상 이성교제와 결혼을 별개로 생각하지 않고, 이를 통해 올바른 배우자 선택의 기준과 결혼에 대한 가치관을 형성할 수 있다고 생각하는 경향이 있고, 이성교제 경험의 만족도는 결혼 이후의 생활이나 만족도에도 영향을 미치
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발달
2. 심리적 발달
1) 감각 및 인지발달
2) 자율성(autonomy) 발달
3) 애정발달
4) 대인관계
(1) 부모-자녀관계
(2) 동년배 관계
3. 사회적 발달
1) 성역할 정체감 확립
2) 직업선택과 준비
4. 사회복지실천에서의
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