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발달 1장. 청년발달의 본질
2장. 청년발달의 이론
3장. 청년발달의 연구방법
4장. 청년발달의 유전학적 기초
5장. 신체발달
7장. 인지발달
10장. 자기이해와 정체감의 발달
12장. 도덕성 발달
13장. 직업발달과 성취행위
14장. 가족환경
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발달
3. 인지적 발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
-참고문헌-
제2강 청년기발달과 사회복지실천과제
<본강>
1. 청년기의 개념
2. 신체적 발달
3. 인지발달
4. 심리사회발달
5. 청년기발달과 사회복지실천과제
<평가문제>
<학습정리>
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청년기 동안에 가장 뚜렷하게 나타난다
4 운동기능의 발달원리
1 전체에서 부분으로 : 처음에는 몸 전체가 움직이고 점차 부분적으로 움직인다
2 두에서 미로 : 몸의 상부에서부터 하부로 발달해간다.
3 가까운 곳에서 먼곳으로 : 몸의 중앙부
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청년발달 심리학. 학지사
- 노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 * 청소년복지의 발달과 변화과정
Ⅰ. 청소년복지의 맹아기(해방 이후~1961)
1. 13세 이하 요보호아동의 보호
2. 아
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1. 자아개념과 정체감 발달
2. 자아개념과 자존감
3. 자아정체감의 의미
4. 자아정체감은 청년기에 문제시 되는 이유
5. 자아정체감의 형성
6. 자아정체감 발달에 있어서의 성차
7. 자아정체감과 문화
8. 정리 및 평가
<참고문헌>
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