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이성끼리 나누고 싶어지는 것이라 하겠다.
누구나 사랑의 행위는 웃어른들을 보고 느끼면서 배우게 되지만, 사랑을 표출할 때의 기교나 자태는 각자의 생각에 따라서 다양하게 나타난다. 가령, 남녀간의 사랑이라 해도 이것은 남녀 두 사람
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우리는 보다 효과적으로 그들의 도덕발달에 영향을 줄 수 있을 것이다. ⅰ. 이론의 설명
ⅱ. 이론의 특징
ⅲ. 이론의 비판
ⅳ. 나의 경험 사례
ⅴ. 수업 활용 방안
ⅵ. 결론
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, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족에 대한 관점의 다양화
I. 일반적인 사회통념
II. 구조기능주의적 관점
III. 성평등적 관점
* 참고문헌
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형성 단계(2~4.5세)
1. 권위의 발달
2. 거리감 두기
3. 성역할과 성 정체감 다루기
4) 제4단계 : 설명하는 단계(5세~초등학교 시기)
1. 부모로서 자신에 대해 설명하기
2. 자녀들 자신에 대해 설명하기
3. 분리와 결속에 대해 설명하기
4.
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발달단계
심리성적
발달단계
구강기
(Oral Stage, 출생∼
18개월)
① 입에서 쾌락을 얻고, 수동적으로 부모의 보살핌을 받으며 살았기에 유아는 의존적이고 다른 사람으로 분화되지 않은 상태
② 이 단계의 수유경험은 후기 발달에 중요한 역할
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성 대 침체감(배려)(25-54) : 타인을 위해 무엇인가를 하기 위해서 노력하는 단계이다.
- 자아통정성(통합성) 대 절망감(지혜)(54세 이상) : 자신의 과거, 즉 인생에 대한 정체감을 형성하는 단계이다.
3) 헤비거스트(Havighurst)의 발달과업이론
① 발
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성 대 침체
④정체감형성 대 역할 혼란
⑤근면성 대 열등감
9. 에릭슨의 성격발달 이론 틀에 해당되지 않는 것은? ( 1 )
①강한 성적 충동적 충동에 의해 추진된다.
②자아에 의해 다스려진다.
③사회적 상호작용에 근거하고 있다.
④상대적으
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성격 및 사회성 발달
1) 아동기의 성격 발달에 대한 이론적 관점
- Freud 이론: 잠복기
- Erikson 이론: 근면성-열등감
2) 자아개념의 발달
① 자아개념의 형성: 사회적 상호작용의 경험
② 자아개념의 구성: 학업적, 사회적, 신체적
③ 자아개념의 변
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감사합니다. 수고 하십시오. ^^ 1.1 내가 동기유발 된 일들
1.2 동기이론의 중요성
2.1 에고그램에 의한 나의 성격분석
2.2 Maslow의 욕구 위계 이론에 의한 나의 성격분석
2.3 Erikson의 심리.사회적 발달 이론에 의한 나의 성격분석
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성에 대한 생물학적 이론
• 사회 문화적 영향 습득-성에 대한 사회습득이론 청소년 성교육
성과 인간관계
인간관계
성역할
성에 대한 생물학적 이론
성에 대한 사회 습득 이론
성행위의 남녀 차이
남녀의 차이
남성과 여성의 신
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