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성성과 여성성의 이분법적 사고를 통해 만들어진 신조어의 모습이다.
결론을 내리자면 ‘신조어’는 남성 중심의의 사회 구조와 고정화 된 젠더규범의 영향을 받고 있었다. 과거에 비해 오늘 날에는 남녀평등이 이루어졌다고 생각했지만 그
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성교육시 가장 알고 싶은 주제는 ‘이성교제방법’(20.1%), ‘임신과 출산’(12.4%), ‘피임’(12.3&), ‘성욕해소법’(12.1%), ‘성폭력예방’(11.1%), ‘남녀성평등태도’(10.3%) 순으로 나타났다. 십대들이 생물학적인 성지식보다는 자신들이 일상생
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남녀평등에 대한 목소리가 높아지고 있다. 이전보다 여성들의 인권이 신장되고 여성들이 보다 많은 영역에서 기여할 수 있게 된 것도 사실이다. 이에 따라 대중매체에서도 여성에 대한 성차별, 왜곡된 이미지를 변화하려는 많은 노력을 보이
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“성행동의심리학”
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성 역할에 관한 남녀차이
인간을 분류하는데 있어서 가장 기본적인 것은 성별이다. 이것은 신체적으로 보거나 역사적으로 보거나 답은 정해져 있다. 우리는 태어나기 전부터 생리적, 해부학적 차이에 의해서 남
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하는 것으로 역할이 제한(制限)되었고, 모든 사회, 문화적 언어에서 남성이 주체(主體)라는 암묵적(暗的) 통념(通念)이 뿌리박히게 되었다.
하지만 1886년 최초(最初)의 여성교육기관인 이화학당(梨花學堂)이 개교(開校)한 것을 시작으로 여성에
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