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교육에 영향을 미치는 학부모 및 지역 인사들에게도 양성평등교육의 취지를 이해시키고 협력을 구한다
2. 학교 운영방식
Ⅳ. 학교의 신세대문화
1. 학생의 자율성 신장을 가로막는 권위주의적 학교문화
2. 학생들의 개성과 다양성 추구
3.
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교육학회지, 2001.
김정인, 성희롱 행동의 이해와 실제, 교육과학사, 2000.
김정인 외, 성별 및 성희롱 경험에 따른 성희롱 통념과 성역할 관련 태도들 간의 관계, 한국심리학회지: 여성, 2006.
김양희, 직장여성의 성희롱 경험과 관련 정책에 관한
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양성평등. 남녀차별 문제는 우리들 스스로의 힘으로 해결해야한다는 말이다. 옳지 않은 고정관념을 버리고 새로운 인식을 가지고 남녀문제에 대해서 긍정적으로 바라보는 관점을 가지고 생활한다면 우리의 사회는 더 살기 편하고, 서로 도와
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교육
A. 사회적 배경과 가족지원정책
1. 스웨덴 보육의 일반적 배경
2. 사회적 맥락
3. 스웨덴 보육과 가족지원정책
B. 유아교육 기관의 역할과 주관부서
1.스웨덴의 보육 프로그램
2. 스웨덴 보육시설 유형
3. 보육료 및 보조금
4.
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교육은 학교의 노력만으로 이루어지지 않는다. 따라서 학교가 속해있는 지역의 인사나, 학부모들의 도움을 받을 필요가 있다. 따라서 학교장이나. 교사는 그들에게 이런 양성평등 교육의 취지를 이해시키고, 학교 수준에서의 교육 프로그램
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교육목적에서뿐만 아니라, 바이에른주 헌법 제131조 2항과 3항에 규정된 교육목적에서의 다른 부분에서도 마찬가지로 성립한다. 학교에서 모든 학부모의 교육 요구를 고려하는 것은 헌법적으로 명령된 것도 아니고 사실상 가능하지도 않다.
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평등의 조건』 , (이화여대, 2000)
◎ 통계청, 『2005년 통계로 보는 여성의 삶』, (통계청 , 2005)
◎ 한국여성개발원, 『2003 여성통계연보』 , (한국여성개발원, 2003)
◎ 황수경, 『여성의 직업선택과 고용구조』 , (한국노동연구원, 2003)
◎ 여성 노
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교육(성희롱성폭력 예방), 양성평등교육 운영 계획. Retrieved, from 제주한림초등학교 web site: http://www.hallim.es.kr/
4. 제주중앙여자고등학교 홈페이지 (2014, March). 흡연 · 음주 등 약물 남용 예방. Retrieved, from 제주중앙여자고등학교 web site: http://www.j
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양성평등주의에도 정책적 관심 높아짐
5. 가족복지 프로그램
종류
설명
예시내용
가족
관계
증진
사업
교육 및 훈련프로그램
상담, 검사
-가족교육, 부모교육, 가족역할훈련, 대인관계훈련 등
-부부상담, 부모상담, 가족상담
가
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프로그램과 관리방안을 제시할 수 있어야 한다.
⑤ 관리층은 작업현장에서 자신의 스트레스를 극복하기 위한 보다 효과적인 프로그램을 개발할 수 있어야 한다.
5. 맺음말
직무를 수행하는 데 있어서 스트레스를 조금도 받지 않을 수는 없다.
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