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있는 원동력이 되어 주리라는 것을 믿습니다. ◎ 양주군 답사를 다녀와서－
『양주군 광정면 서구리 송촌마을』
Ⅰ. 발 돋음
Ⅱ．본문．
ⅰ．개인사
ⅱ．민요
ⅲ．설화
Ⅲ.기억하며．．．．．．．．．．．
ⅰ．마치며
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, 지금까지 볼 수 없었던 문
화재의 웅대함에 정말 많이 놀라게 되었다. 이곳 저곳 사진도 찍고 메모도 하면서, 다시금
우리문화의 소중함의 답사의 의미를 깨닫게 되었다.
마지막으로는 매천사당을 둘러 보았다. 매천사당은 비록 작은 기와
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다녀와서
2. 만해 ‘한용운’ 님의 체험관을 가다.
2-1 답사 전 마음가짐
2-2 만해 한용운
2-3 한용운님의 혼이 남아있는 만해 체험관
2-4 만해 체험관을 다녀와서
3. <소나기>의 저자 ‘황순원’ 님의 소나기 마을.
3-1 답사 전 마음가짐
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. 담양을 다녀와서....
(담양 가사문화권과 송강 정철)
<목 차>
Ⅰ. 가사문화권
1. 가사문화권이란
2. 가사란
Ⅱ. 송강 정철과 식영정
1. 송강 정철
2. 식영정
Ⅲ. 답사 후기
Ⅳ. 그 밖에 가 볼 곳
1. 소쇄원
2. 환벽당
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남도답사 보고문
답사 전날
난 겁에 질려 있었다. 실상 어릴 때부터 차와는 상성이 안맞아 차를 타기만 하면 멀미를 끔찍이도 하였고, 때문에 수학여행이네 뭐네 갔다 오면 일주일동안 알아눕기가 예사였다. 더군다나 멀미약도 받지 않는 체
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남 ② 여
1-2. 본인의 연령은 어떻게 되십니까?(만으로 기재)
① 20세 미만 ② 21세 이상 ~ 30세 미만 ③ 30세 이상 ~ 40세 미만
④ 40세 이상 ~ 50세 미만 ⑤ 50세 이상
1-3. 본인의 자녀수가 어떻게 되십니까?(기혼 대상자)
① 1명 ② 2명 ③ 3명 ④ 4명
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미친 사건과 이를 통해 배운점 (600자 이내)
“통찰력 있는 시각으로 문제점을 해결하다.”
5. 최근에 읽었던 인문학 서적 중 가장 기억에 남는 책과 그 이유 (600자 이내)
“유홍준 교수님의 나의 문화유산 답사기”
6. 면접기출문제
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남은 경기에서 최고의 결과를 얻었을 때의 그 뿌듯한 성취감은 지금도 제 가슴을 설레게 만듭니다.
3. 어려움에 봉착하였을 때, 본인만의 독창적인 아이디어나 혁신적인 사고로 인해 어려움을 해결한 경험이 있다면 소개해 주십시오. 또한 그
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남에게 베풀 수 있는 진정한 실력자, 바로 ‘배워서 남 주자’라는 엉뚱한 저희 집안의 가훈처럼 저의 모든 것을 사회를 위해 내어놓는 사람이 될 것입니다.
대학 생활 초기에는 특별히 어학 분야에 신경을 써서 공부할 것입니다. 세계 속의
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남들이 가기 전에 먼저 그 곳을 탐색하는 것을 즐겨왔습니다. 동아리에서 기획팀장으로서 뒷풀이 장소, MT장소 같은 곳을 사전에 예약, 답사를 하는 것을 즐기고, 회장의 어떤 지시를 받기 보다는 회장보다 한 발 앞서서 생각을 하고 행동을 하
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남들이 쉽게 발견하지 못한 문제를 민감하게 찾아내고 이 문제를 해결하기 위해 노력했던 경험
강원도 철원에서 통신소대장 1년,연대 운용소대장 1년으로 업무를 수행하였습니다.
3.어떤 일을 진행해 가는 과정에서 시간, 비용, 인적,
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