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방법으로는,
사회주의 대가정론의 진행 방향의 제시 + 동질성의 극대화
사회주의 대가정론의 장점(가족 구성원 사이에 인간적인 정을 나누고 서로 아끼며 사랑하는 관계를 중요하게 여긴다는 점)을 강화하고, 수령에 대한 복종의 논리를 줄여
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교육의 현실과 이상” 문음사
한만길(1999) “북한에서는 어떻게 교육할까” 우리교육
임순희(2005) “북한 청소년의 교육권 실태 : 지속과 변화” 통일연구원
임현모(2002) “남북한 보통교육 현실에 대한 비교와 전망” 한국동북아논총 제24집
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통일 직후 상당 기간 동안 남북한 주민간의 갈등을 심화시킬 수 있는 요인으로 작용할 것이며, 나아가 국민통합을 크게 저해하게 될 것이다. 이러한 사태에 능동적으로 대처하기 위해서는 우리의 아량을 배양할 수 있는 통일교육은 물론, 북
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통일교육(남북통일교육)과 북한놀이
1. 놀이 방법 알아보기
⑴ 학습의 흥미를 유발하기 위하여 북한의 수수께끼 놀이를 녹음 방송으로 들려준다.
북한의 말씨로 녹음된 수수께끼 놀이 테이프를 녹음기로 들려주기
문제가 나오면 녹음기를 멈
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체제 구안통합형을 취하는 것이 바람직할 것이다. 표준체제 구안 통합이란 통일보고서의 남북 교육통합의 세 가지 방법 흡수통합, 연방식통합과 함께 제시된 표준교육체제 구안에 의한 통합이란 말을 전용한 것이다. 표준체제 구안 통합이란
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