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가치
4. 태권도 수련이 아동기 신체성장 및 정서발달에 미치는 영향
5. 태권도 수련이 청소년기 신체성장 및 사회정서발달에 미치는 영향
6. 학교체육에서 태권도의 교육적 가치와 역할
7. 태권도 교육의 문제점
1) 태권도 지도자의 문
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사회 적응과정(2000)-이기영(부산대)
5)세계일보 2004. 9. 16~20. '2004년 탈북자 실태보고서①~④' Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 현행의 지원체계와 문제점
Ⅲ. 탈북자 적응장애의 실태와 원인
1. 인성 및 가치관의 차이
2. 사회문화적 이질성
3. 경제
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사회 문제의 해결에 필수적인 요소가 되고 있다. 그러므로 세계 각국에서는 모든 국민이 체육을 생활화하고 평생 교육을 통해 개인의 행복을 증진 시키도록 노력하고 있다.
현대의 한국의 체육은 체육 및 스포츠의 진정한 의미와 가치는 각
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사회 문제의 해결에 필수적인 요소가 되고 있다. 그러므로 세계 각국에서는 모든 국민이 체육을 생활화하고 평생 교육을 통해 개인의 행복을 증진 시키도록 노력하고 있다.
현대의 한국의 체육은 체육 및 스포츠의 진정한 의미와 가치는
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가치가 있다고 하면서 민속놀이를 교육 현장에 적용 시켜야 한다는 견해를 보였다.
이효자(1997)는 남북한 어린이 민속놀이 비교에서 고누 두기가 사고력, 창의력, 통찰력 등 인지 발달에 도움을 준다고 하였고, 북한에서는 고누 놀이와 장기놀
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교류정책
1. 국제교류정책의 목적
2. 청소년 국제교류
3. 유학생 유치 정책
Ⅲ. 독일의 주5일제수업
Ⅳ. 독일의 직업교육훈련제도
Ⅴ. 독일의 특수학교
Ⅵ. 독일의 교원양성제도
1. 교사 자격 구분
2. 교원 양성 대학
3. 제 1차 교사
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남북한 통일정책 비교와 한국의 통일정책 발전방향 연구, 연세대학교 행정대학원, 서울
이찬우(1989), 한국의 통일정책 연구, 단국대학교 교육대학원, 서울
정규섭(2001), 남북정상회담 이후 새로운 통일외교정책의 구상, 북한연구학회 하계학술
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남북한 상호 신뢰의 기반을 닦을 수 있는 좋은 시기인 것이다.
이 시기에 맞추어 남북한은 서로의 체제를 인정하면서 국가 단위의 인정, 그리고 경제적 협력을 넘어 정치적 동반자적 관계를 형성함으로써 동북아시아에서 성장하는 여러 국가
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사회, 박영사, 2001
김혜영·조은자 외3명, 문화와 식생활, 효일문화사, 1998
민족통일연구원, 북한 경제제도의 문제점과 개혁전망, 1996
윤덕룡 외, 북한의 물가 상승 및 배급제 폐지의 의미와 시사점, KIEP 오늘의 세계 경제, 2002
전홍택, 남북한 경
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사회과학연구원, 『민간통일운동의 나아갈 길』, 1998.
아태평화재단, 『국민의 정부：과제와 전망』, 1998.
유석렬, 『남북한 통일론』, 법문사, 1994.
이봉철, 『한국의 통일정책』, 나남, 1993.
정용석, 『분단국 통일과 남북문제』, 다나, 1992.
통
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