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사회는 갈등을 미연에 방지하는 ?갈등 예방? 정신이 높기 때문에 갈등을 겪는 일이 적다는 것이다.
둘째로 세 가지 갈등 관리 방법 중에서 한국 회사원들이 가장 자주 사용하는 것은 통합적 전략이었으며, 가장 드물게 사용하는 것은 경쟁적
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통합적 사고가 필요하다고 제안한다. 결국, 인간을 유연하면서도 다면적인 주체로 보는 시각이야말로 현대 사회에서 인간중심적 삶과 가치를 재조명하는 데 핵심적 역할을 할 것이다. 이는 앞으로의 인간 연구와 인간 중심 정책 수립에 중요
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협력, 존중, 경로효친의 인성교육을 강조하고 있다.
앞서 교육부는 2011년 \'유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램\'을 마련했고 2014년에는 \'유아인성교육을 위한 부모 훈련 프로그램\'과 \'유아 인성교육을 위한 교사용 부모상담
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사회 거점 시설로서의 기능을 설정”하였으며 크게 세 가지 기능으로 구분하여 소개하고 있다. 청소년활동진흥법 제11조에는 시·도지사 및 시장·군수·구청장은 읍·면·동에 청소년문화의집을 1개소 이상 설치·운영해야하
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스포츠와의 공존. 한국체육철학회지, 15(1), 35-52.
김세태(2006). 태권도의 교육적 가치에 관한 고찰. 건국대학교 교육대학원. 석사학위논문.
문화체육관광부(2006). 국기 태권도의 장기 발전방안
양통일(2007). 태권도 품새 지도에 관한 지도 철학 연
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협력적 노사관계의 영향요인과 조직성과에 관한 연구조직신뢰의 매개효과를 중심으로, 순천향대학교 대학원경영학과 박사학위 논문.
최종기(2019), 2019년 한국도로공사 노사협력 수준 및 복지만족도설문조사 결과보고. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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사회단체나 민간단체가 협력하여 국민모두가 이 활동에 참여할 수 있도록 교육적 환경조성에 주력해야 할 것이다.
또한 한국교육의 질적 향상을 위하여 일생의 전기간을 교육의 장으로 하는 평생교육발전에 다같이 참여하고 평생교육체제에
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교류하고 화합하며 지내야 하는 과제와, 세대 간 구성원들과 어떻게 이해하고 교류하며 지낼 것인가에 대한 과제를 제시한다. 따라서 이러한 세대통합을 위한 교육 또한 필요하다.
노인교육은 노인의 욕구에 따라 지적·정서적·사회적·건강
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사회의 단위가 되었기 때문에, 친척들과의 교류와 협력은 서구인들의 의식과는 상당한 차이를 보이며, 아직까지 우리나라 현대가족의 대집단 친척관계는 깊게 밀착되어 있다. 또 동족의식, 혈연에 대한 가치도 대단히 중요시되고 있다.
따라
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협력하여 교회의 사명을 수행하는 것이 중요하다. 또한 지역 사회와의 관계를 형성하여 사랑과 섬김의 사역을 실천해야 한다. 이 연구에서는 목회자의 역할을 단순히 종교적 활동에 국한되지 않고, 윤리적, 사회적 책임까지 확대하여 바라보
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