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남북한 맞춤법의 통일을 위한 제안
남한의 표준어와 북한의 문화어는 반세기가 넘도록 이질적으로 수정하여 많은 차이를 보이고 있다. 언어속에 내재해 있는 민족의 세계상의 차이는 민족 통일의 큰 걸림돌이 될 것이므로 언어 통일이야말로
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남북한 외래어의 표기와 사용 실태.
3.4. 문체
북한의 국어 교육에서 말과 글은 쇠소리가 나야 하고 된바람을 일으켜야 한다고 가르친다. 또한 군중이 알 수 있는 쉬운 말을 써야 하며 규범에 맞게 쓰도록 언어 교양을 하고 있다. 글을 짧고 쉽
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남북한 국어 교육의 차이점 - 국어 교과서를 중심으로....
2-1.남북한 국어교육의 실상
2-2. 국어과 교육의 내용
2-3. 중.고등학교의 국어 교육
3. 규범 문법의 차이: 남북한 교과서에 들어나는 맞춤법 등
3-1. 남북 맞춤법 개정의 과
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이것을 바탕으로 언어생활이 이루어졌으므로, 분단 초기에는 남북한 언어규범상의 차이는 없었다. (이 통일안은 지금까지도 남북한 모두에서 언어생활언어정책의 기본이 되고 있다.) 만약 <한글맞춤법통일안>이 제정되지 못한 상태에서
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언어문화」(서울대학교출판부, 1999) p208
2.북한의 언어 규범 고영근 편 「북한 및 제외교민의 철자법 집성」(도서출판 영락, 2000)
- 남한의 언어규범과의 비교를 통한 북한의 언어규범 알아보기.
1) 남북한의 맞춤법 규정 비교
언어가 민족의 정
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언어관은 위에서 언급한 도구관, 일체관, 형성관 중에 도구관이 강하다고 얘기할 수 있다.
Ⅲ. 표준어와 문화어의 특징
가. 발음차이
표기는 같더라도 남북한의 발음이 다른 경우도 있다. 예를 들어 ‘밟고’의 경우 남한의 발음은 [밥꼬]이고
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언어적 전달성, 성취감 등의 스포츠가 갖는 특성을 고루 갖추었고, 둘째는, 무도로서의 본질인 인내, 극기, 예의, 호신을 위한 기술, 용기 등을 통해 전통과 규범을 익히는 교육적 측면 때문이라고 볼 수 있다. 따라서 태권도를 통한 민간 외교
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언어적 전달성, 성취감 등의 스포츠가 갖는 특성을 고루 갖추었고, 둘째는, 무도로서의 본질인 인내, 극기, 예의, 호신을 위한 기술, 용기 등을 통해 전통과 규범을 익히는 교육적 측면 때문이라고 볼 수 있다. 따라서 태권도를 통한 민간 외교
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언어 교류, 사상적 교류가 더욱 활발해 지리라고 본다.
【 참고문헌 및 참고 사이트 】
박영배, 「남북의 말」, 2003.9
박윤식, 「북한의 언어 생활」 『통일한국』, 2004.7,
송용선· 최현호, 「남북한 문화통합의 접근방향 연구」, 2003
임현진 정
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규범을 파괴한 이러한 표현들도 나름대로의 담화적 기능을 수행하고 있지만, 거시적으로 보았을 때, 이러한 표현의 지속적인 사용은 일상 언어생활에서 문법 의식의 약화와 혼란을 초래하여 결과적으로 의사소통 능력의 저하로 이어질 것이
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1. 서론 : 직무에 대한 이해
국립국어원은 한국어 연구와 보전, 규범화, 그리고 대중화라는 중요한 역할을 맡고 있는 국가기관으로서, 국민의 언어생활을 체계적으로 지원하고 발전시키는 데 기여하고 있습니다. 이러한 역할을 수행하기 위해
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언어 규범과 상황 분석 방식을 내재화하고, 선배 분석관들의 작업 노트를 참고해 실무 언어 기준을 정립하겠습니다.
2단계: 중국어 담화 분석 데이터베이스 구축
중국 외교부, 국방부, 관영 언론 등의 공식 발표를 주기적으로 수집해 정치적
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언어 능력이 장래 직업을 갖는 데에 어떤 점에서 유리할지 말하시오.
수행 평가에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
명절에 차례를 지내지 않고 놀러 가는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
고등학교 3년 동안 가장 자랑스러웠던 경
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언어가 아닌 현장언어가 필요합니다.
저는 중국에서 3년 동안 생활하면서 그들의 습성과 규범 마인드를 몸소 체험하며 배웠습니다. 이러한 경험은 업무 수행에 있어 큰 자산이 될 것입니다. 예를 들어, 부정수급은 심사부서에서 철저히 가려
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언어와 문화 차이로 오해가 발생했지만, 데이터와 문서를 바탕으로 차근히 설명하고, 상대방의 입장을 먼저 경청하면서 상호 신뢰를 회복할 수 있었습니다. 이와 같은 태도를 바탕으로 국제 협업에서도 문제의 본질을 기술적, 사실적으로 접
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